边境孩子的“幸福成长乐园”

9月初，新学期刚开始，位于中越边境的龙州县下冻镇中心小学，学生们和老师都显得格外喜悦。

原来，今年2月份，由中央文明办、财政部、教育部联合中国福利彩票和中国体育彩票的资助项目——乡村学校少年宫落户龙州县下冻镇中心小学，让边境农村孩子有了新的课外活动场所。

下冻镇中心小学乡村学校少年宫由学校的一栋综合楼改建而成。在这里，学生可以选择参加自己喜欢的天琴、书法、手工、科普、朗诵等课外活动兴趣班。

近日，记者在下冻镇小学看到，课外活动时间，孩子们开心地涌向乡村学校少年宫。

在书法班里，十几个端坐的孩子正在练书法。“写汉字，要横平竖直，一笔一划需认真。”老师一边说，孩子边听边练，教室里安静极了。

目前，乡村学校面临的最大问题之一就是如何解决留守儿童的教育问题。“学校560名学生中，有80多名留守儿童，因为缺乏父母关爱，一些孩子有些自卑和孤僻。”下冻镇中心小学德育主任阙祖霞告诉记者。

为此，乡村学校少年宫设立的心理辅导室就承担了这一重任。作为辅导室的负责人，阙祖霞不仅给予留守儿童特别的关心，还动员家长多关怀这些需要关爱的孩子，同时在课堂上引导学生团结友爱、相互帮助。

“有一名留守儿童，因为家庭教育失当，孩子很叛逆，爱拿同学的东西，我们经常对她进行心理辅导。现在这个孩子很有礼貌，见到老师都会问好，还主动关心同学。”阙祖霞说，在她心中，孩子一丝微小的改观，都是对她的莫大鼓舞。

下冻镇中心小学根据孩子真实经历改编的心理剧《我不是小偷》获得了全区第三届未成年人校园心理剧评比活动的三等奖，是获奖之中唯一的乡村学校。

乡村学校少年宫里还设立了“美德银行”，每个学生都有自己的成长“存折”。学习进步了、考试获得了名次、参加比赛获奖、做了好人好事都可以加分，累积一定的分数还可以兑换奖品，激励孩子追求进步。

“乡村学校少年宫的建立，让边境孩子的全面成长有了很大改观，希望它可以延续下去，伴随着一批又一批的孩子健康成长。”下冻镇中心小学校长丁立英说。

目前，龙州县12个乡镇已经有9个乡镇中心小学设立了乡村学校少年宫。乡村学校少年宫成为边境孩子的“幸福成长乐园”。

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