一年级小学生“先认字后学拼音”2

据了解，此次新教材的更换集中在语文、历史和思想品德这3个文科学科上。其中，小学一年级的语文教材变化最大。

改变先学拼音再学字的传统教材编排方式,先认一些高频简单的汉字，再学拼音，边学拼音边认字。对于一年级小学生先认字后学拼音这个变化，贵池区城西小学教师何海飞认为现在的孩子语文环境发生了变化，绘本书籍、电视、广告牌、父母的帮助，在幼儿园期间孩子们可能已经通过各种方式认识很多字了。在一定的语文基础上，由熟悉的语言带出拼音的学习，从而使拼音与识字能够相辅相成、相互促进，这样编排教材是符合规律的。

此外，内容安排更加贴近儿童生活，增强了学语文与用语文的结合；写话的要求提前了，希望学生把自己想要表达的都有兴趣表达出来，同时注重教给学生阅读的方法。

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