“在这个多元文化并存的时代,伴随西方文化而来的圣诞节、情人节、万圣节等欧美节日文化的涌入,蕴含优良文化因子和宝贵民族特质的中国传统文化节日,则渐渐淡出了新生代青少年的视线,失去了既有的文化功能和原有的价值取向,往昔的节日文化风采有的已简化为‘吃喝\’的记忆和念想。”池州学院马克思主义学院院长祝中侠副教授告诉记者,究其原因,既有欧风美雨强劲文化的渗透和影响,也有本土节日文化数千年亘古不变、简单延续的缺失。
祝教授表示,传统节日是民族历史文化传播和传承的重要载体。在当下,尤其是在青少年学生中弘扬颇具中国传统特色的节日文化,使之焕发出新的时代风貌与生机活力,是全社会需要思考的现实课题。
祝教授建议,对待传统节日文化,应提倡“和而不同”,弘扬传统节日文化,注重节日文化的“守正创新”。注重挖掘节日文化深厚内涵和核心价值,扬其精华,又要结合时代和社会特征,创新形式和内容,赋予其新的时代内涵,使之贴近时代、社会和生活,并以网络时代人们喜闻乐见的形式进行展现。
对传统节日文化的守正创新,要做到学校、社会和家庭的“三位一体”。大中小各级学校应正确引导在校学生有选择地吸收、接受西方节日文化。政府和社会应有传承包括传统节日在内的非遗保护意识,营造全社会对传统文化认同的良好环境。家庭可利用其亲情传递的特殊功能和优势,用传统节日文化的浓厚思想内涵结合现代教育理念,对子女进行言传身教。淡化和改善节日风俗的庆典方式,避免将传统节日变成缺少内涵、平淡乏味的世俗化甚至庸俗化的吃喝宴请和金钱交往的“消费节”。
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