诺诺成长记东至县香隅镇中心幼儿园盛丽萍

23年前，我从池州师范毕业，回到家乡，选择当一名普通的农村幼儿教师。捷克教育家夸美纽斯说过“教师是太阳底下最高尚的职业”。我认为做一名教师不仅仅在奉献，同样在汲取。每当亲眼看到孩子们一天天快乐成长，我就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感。

“爱”是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题。我经常反思，孩子们跟我在一起幸福吗？我应该给他们一种什么样的爱呢？是纵容？是严厉？还是严慈有度、平等、有温度的爱？

诺诺，家中的独生子女，在典型的4+1宠爱的家庭中长大，优越的条件和过度的保护造成她入园后久久不能适应。转眼10月了，活动室里仍有嚎啕大哭的声音，怎么回事？入园已经两个月了，还没有适应幼儿园生活吗？我带着疑问走了进去，看到一个小女孩在哭，一边哭一边喊着：“妈妈，我要妈妈，我不要上幼儿园。”我马上走过去，蹲下来摸摸她的头，轻声地问道：“宝宝，不哭了，妈妈一会就来接你了，你看，在幼儿园有这么多小朋友一起玩，多开心呀。”我随即问其他小朋友：“你们愿意和这位漂亮的小公主交朋友吗？”小朋友们纷纷回应“愿意”。这招管用，她停止了哭泣。我又问到：“你叫什么名字呀？”“诺诺”。“呀，好好听的名字哦。这样，我带你去参观一下我们的幼儿园，好吗？我们的幼儿园很漂亮，你参观了之后一定会喜欢上幼儿园的。”她用疑惑的眼神看着我，也随着我一起走了出去。我牵着她的手带她参观了幼儿园各个班级，看到哥哥姐姐们游戏活动开心的样子，她兴奋极了，小声说：“我也想玩。”从这以后，她开始依赖我了，能够主动问我一些问题了。

中午，她不肯睡觉，我便坐在床边陪她，给她讲睡前小故事。不一会儿，她就进入了甜美的梦乡了。

接下来的几天，她离开妈妈那会儿都会哭一下，她妈妈跟着流眼泪。我和她妈妈进行了沟通交流，达成同盟，一起帮助诺诺克服娇骄二气，尽快融入集体生活。在我的关注与鼓励下，她开始主动与其他小朋友交往，还学会关心小朋友呢。瞧，睿睿午餐吃得慢，她还会学着老师的样子去鼓励和帮助睿睿。

春游时，她拿出自己的零食与我分享，懂得分享的孩子会得到更多的快乐，她的成长路也必定是快乐的。

幼儿园里，像诺诺一样需要老师特别关爱的孩子很多，每一个孩子都是天使，我用我的爱心、细心、耐心，我的春风化雨般的行动，滋润一个个孩子心田，陪伴他们长大，引领他们人生方向。

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