乡村学堂做活做足“乐”文章

□ 记者 石泽丰

5月17日下午4时许，东至县胜利镇中心学校的操场上，同学们在争足球时，相互追逐，散发着童年的欢乐和激情。在这所中心学校，高年级的每个班都成立了足球队。“他们热爱足球，乐于运动，现场训练，准备参加6月份全县足球比赛。”东至县胜利镇中心学校程安仓老师说。他介绍，去年参加全市比赛，还取得了第4名的好成绩。

胜利镇中心学校是一所容纳36个教学班的农村寄宿制学校，校本部拥有一所幼儿园和一所小学。在整合资源的基础上，2013年，该教育园区正式投入使用，总投资超1亿元。“在立足课堂同时，更多关注课外学生综合素质的提高。”这是该校快乐办学的理念，用胜利镇中心学校校长陈复斌的话说，就是“激发快乐求知，引领快乐做事，创新快乐共处，共谋快乐发展。”正是在办学中，以乐为中心，该校做活做足“乐”文章。

陈复斌说：“学校不仅是教学生的书本知识，更重要的是引导学生善思、乐问、进取，引领老师敬业、乐道、勤恳，让广大师生和谐、乐意、友爱、向上、乐观、拼搏。”因此，该校通过举办校园艺术节、小学生田径运动会、安全知识竞赛、少先队知识问答、幼儿健美操比赛、幼儿亲子感恩活动、新年亲子游戏等系列活动，激发广大学生的情感。据了解，该校除了男生足球队在去年池州市校园杯足球赛中荣获第4名的好成绩，成为全市唯一一所获此殊荣的农村小学外，还先后有100多名学生在各类各级竞赛中获得好的奖次。

为树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人，该校老师积极主动学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识。学校通过加强学习抓认识、抓制度、抓考核，切实把理论学习的各项任务落到实处。陈复斌认为，治学先要治师、治校，为此，该校坚持依法治校和以德治校相结合，全面提高师生文明素质。坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，切实发挥学校在育人中的主阵地作用，进一步加强德育工作。充分发挥学校各职能部门的育人功效，创新德育模式，拓展德育载体，依托少先大队，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人等四项工程，努力构建社会、家庭和学校三位一体的德育网络。

胜利镇中心学校以质量建设为中心，深入课堂，智慧引领，有效指导，把课堂作为实施素质教育的主渠道，作为提高教学质量的主阵地，切实减轻学生过重课业负担，真正实现了“减负增效提质”。

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