记者左平在东至县姜东农村社区有这样的几多几少

本报讯（记者左平）在东至县姜东农村社区，有这样的“几多几少”让人津津乐道：农闲时间读书学习的多了，打牌赌博的少了；邻里团结和睦的事例多了，矛盾纠纷少了；年轻人学习技能专心工作的多了，游手好闲的少了；孩子们上兴趣班的多了，打架玩水的少了。姜东村民说：这些都是搭建文化室平台，培养学习型农民，建设学习型农村带来的喜人变化。

姜东社区位于东至县胜利镇姜东村，拥有38个村民组近5000村民。随着村民物质生活的富裕，精神追求不断提高。2005年，姜东村民自发组织起来，在社区的帮助下，利用村里一座祠堂筹建文化室，由几位热心公益事业的老人担任管理员，并号召全体村民“不等不靠、自愿捐资”建设文化室。短短两年时间，由社区干部和文化室管理人员带头，村民和外出务工人员响应，捐款10多万元，对文化室进行了改造，设置了学习娱乐场地，购买了各类书籍和文艺器材，修建了1500平方米的文化休闲广场，建起了球场，添置了运动器材，还搭起了一座100多平方米的戏台。

文化室建成后，立即成为村民们闲暇时间的首选去处。村民们在这里读书学习，打球弹琴，上网查询技术资料，了解市场信息，小小文化室成了书的海洋、艺术的海洋、致富的纽带和通往大千世界的桥梁。作为一个民间自发公益组织，文化室的管理人员不拿一分钱报酬，村民们无论是借书、打球，还是上网、弹琴，文化室分文不收，而且送上香茶一杯，以表示对村民利用农闲时间学习的鼓励。

创建学习型社区，村民是主体，姜东社区却将对象延伸到了留守儿童。每年暑假期间，文化室都要将村里面的100多名留守儿童组织起来，邀请回乡度假大学生和当地的老艺人、教师，免费开办作业辅导班、音乐基础知识班、乐器培训班、体育训练班和舞蹈班等快乐学习兴趣班。学习培训过后，文化室将留守儿童组织起来，举行广场汇报演出。丰富的假期生活，大大减少了暑期儿童溺水事件的发生；快乐学习法不仅没有耽误孩子们的功课，反而让他们的成绩不断攀升。

经过5年的建设，如今的姜东社区文化室，活动室、电教室、会议室、图书室、文艺室样样俱全，读书学习、技能培训、休闲娱乐功能齐备；老人、儿童、青壮年劳力人流如织，欢歌笑语不绝于耳———姜东社区走出了一条村民“自我管理、自我教育、寓教于文、寓教于乐”的学习型社区建设新路子，一个学习型农村社区正在这里形成，一批学习型农民正从这里走出。

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