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创新谱华章 梦想正飞扬 ——成都市新都一中实验学校创新育人成果丰硕

来源:西南商报 2016-03-30 20:22   https://www.yybnet.net/
[摘要]——成都市新都一中实验学校创新育人成果丰硕

成立于2004年的新都一中实验学校,秉承“人皆可以为尧舜”的办学理念,以创新驱动激发内在潜力与活力,用管理创新提升学校新形象,用教学创新提升学校新实力,用文化创新提升学校新内涵。让创新既成为学校发展的灵魂,也成为学校发展的不竭动力,更成为学校发展的永恒主题。

管理创新

提升学校新形象

管理既是一门科学,更是一门艺术。该校多层次、多渠道、多举措地创新师资队伍管理,管出了凝聚力和向心力,管出了生动活泼与和谐共赢新局面,提升了学校新形象。

该校成立教师代表大会,让教师提出合理化建议,然后提交代表提案、立项、投票表决等程序,制定学校一系列制度:比如教职工晋级、评优选先、后备干部培养、名师选拔、名师后备人才的选拔制度。通过制度化管理,使学校工作有章可循,做到公平、民主、合理,有效激励全校教师工作积极性。

学校成立教工之家,组建了教工舞蹈队、摄影社团、太极社、读书社等活动团体,开展丰富多彩的社团活动,教职工的素质得到大幅度提升,营造出融洽和谐的人文环境。和谐奋进的师资队伍,对学校凝聚力的形成、品牌价值的提升、无形资产的积累产生重要的影响。

在教师专业成长过程中,该校通过外派教师学习培训,聘请专家到校进行专题讲座,开展教师阅读心得比赛,办学理念解读等活动和形式,提高教师的人格修养和专业水平。学校还通过宣传教师优秀事迹,组建名师工作室,师徒结对等形式,激励教师二次成长。学校定期开展青年教师风采大赛、专业技能大赛和各类献课、赛课等活动,涌现出许多课堂教学有特色、深受学生欢迎的青年教师。

值得一提的是,为促进教师专业化发展,提升教师专业素养,学校建立了教师五年成长规划电子档案库,教师按照个人“自我设计——自我完善——自我超越”的专业发展轨迹逐步提升自己;全校教职工积极参与学校《“人皆可以为尧舜”办学理念解读》和《办学十年工作回顾》的文章撰写,学校把教师办学理念的解读文章、工作回顾感悟文章和读书笔记编辑出版成书,促进了教师教育理念的提升。办学理念解读文章《人皆可以为尧舜》一书已经出版发行。

作为一所较有影响力的学校,新都一中实验学校办学的最高目标是培养出具有国际视野又有民族情怀的高素质中国公民。为此,学校秉承“人皆可以为尧舜”的办学理念,制定了《新都一中实验学校学生三年成长发展导航计划》和《新都一中实验学校学生导航活动手册》,根据初一、初二、初三不同的学段特点和遇到的成长困惑,设计了有针对性的导航项目,对学生的人生理想、学业发展、身心健康、生活品味等方面开展导航教育,帮助学生更好地自我定位,找寻更适合自己的发展之路。通过系列导航活动,一实学生健康快乐地成长着。

教学创新

提升学校新实力

以名师工作室为引领,创设特色课堂。新都一中实验学校作为新都区特色龙头学校,这里是四川省校本研训基地校,成都市教师发展基地校,新都区新教师培训基地校。在特级校长周鸣烈带领下的名校长工作室和特级教师陈道富等引领下的名师工作室,经常开展名师培养、公开课与研究课等教育教学研究,打造特色课堂,辐射周边兄弟学校。新都一中实验学校的特色课堂,展示着教师的风采和学校的实力。

校长进课堂,有效推进课堂教学改革。该校校长周鸣烈亲自深入教育教学的一线,时刻关注学校的教学情况。他经常深入课堂,了解师生课堂教学实情,并与授课老师、听课老师面对面交流,悉心指导。他对学校“三优”、“英语”、“理科”、“综合”四种班型的课型进行细化,积极构建各类课堂教学的基本模型,解决教学方法、教学策略等问题。他注重细化集体教研和强化提升,在既有集体教研内容、环节、要求的基础上,加强教研课后的提炼,形成本年级有关研究课的基本教学路子,形成理性化的集体教研成果。校长进课堂,既是该校的特色,又是该校的亮点,有力地推进了学校教学改革与创新,促进了教师课堂教学改革的主动性、积极性和创造性。

以科研课题为载体,打造精品课程。学校以成都市市级课题《学科教学中培养初中生公民素养的研究》等科研课题为载体,开始了新一轮的教育教改实践,在课堂教学中展现出新的面貌与新的特色。该校初中各年级增设了英语口语课、国学书法课、体育太极课,每一学期不少于两个课时的社会综合实践课,并在初一年级开设了校本选修课程,并根据学生公民素养现状编写了公民素养读本,由此构建了具有新都一中实验校特色的学科教育框架。

该校制定出《初中各学科公民素养教育实施纲要》,为教师在学科教学中开展公民素养教育明确了方向,也给全校教师的课程教学提出了更高的要求,逐步探索出适合校情的高效课堂模式。

文化创新

提升学校新内涵

该校结合地方特色文化,打造校园文化新亮点,提升学校文化新内涵。教师办公室阳台上,设置了教师书吧,供教师们业余读书学习和教研交流。以地方文化为载体,学校建起了尧舜广场、龙门阁、周行廊、乔梓亭,种上了银杏、楠木,栽起了荷花、迎春花,建起了四季园(桃园、榴园、桂园、梅园),并将新都地方特有的风土人情与校园环境相结合,独具匠心地打造校园文化,使学生在潜移默化中感受到新都特有的地理文化,培养新都人特有的气质。走进今日之新都一中实验学校,让人由然产生这样的感受:瀚墨凝香,美哉乐土!

“人皆可以为尧舜”,这是新都一中实验学校的核心教育理念。秉承“人人有理想,有爱心,有特长;天天都快乐,都健康,都幸福;处处能学习,能长智,能成才”的办学宗旨,新都一中实验学校以“盛德、明礼、博学、笃行”为校训,以“人皆可以为尧舜”为办学理念,不仅注重学生的人文精神、文化素养的陶冶,而且注重以学科知识为中心,把人格的完美发展作为课程建设的重要目标,坚持推进素质教育,在强调各方面均衡发展的前提下,以理科为优势,英语为特色,艺体为特长,突出“优长”教育。

创新谱华章,梦想正飞扬。新都一中实验学校已取得骄人成绩,其知名度与美誉度与日俱增,可谓誉满香城,名播巴蜀。站在新的起点,迎着教育改革与创新的大潮,学校将沿着“高位求进,追求卓越”的办学方向阔步前进,让新都一中实验学校早日成为西部名校、中华名校!

立维

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