功崇惟志 业广惟勤

冯丹东校长等校领导到高2015届6班看望因伤仍坚持上课的生物老师杨乃思，并送上生日祝福

旭川中学2015年毕业典礼

省优秀教师李涛同志课后辅导答疑

2015年高考，自贡市旭川中学传来喜讯：高2015届高考重本完成市教育局下达指标220%，再创新高；本科完成市教育局下达指标142%，连续近十年超额完成市局目标任务；理科直播班本科上线率达95.7%，连续四届保持了“低进高出”的质量品牌。在得知高考成绩的那一刻，守候在贡井区招办的高三老师们都激动得哭起来！

十年磨一剑！在旭川师生的共同努力下，学子们拿着满意的答卷，以坚实的步伐迈出了旭川的校门。透过这份辉煌的成绩单，我们除了看到莘莘学子们挥汗如雨的勤奋付出外，更看到了学校领导层的高瞻远瞩、人文关怀、团结奋进、真抓实干以及老师们的创新教学、贴心呵护、辛勤耕耘和无私奉献！

十 年 跨 越终圆“重本梦”老师和学生都哭了

“近十年来，贡井区高中教育的环境发生了很多改变，不少优秀教师选择到市区、到成都落地；入口生源差，当年中考上国重录取分数线的学生仅1-2人，进入全市 4200 名学生不到90 人。”高 2015 届年级组长陶波感触地说，多年来，高三模拟考试上重本线的仅5—7人，而市教育局今年下达的任务指标是 10个。今年高考，旭川中学终于打破了近十年来难破的魔咒！

重本上线22人，超额完成市里下达指标220%，旭川中学十年来的“重本梦”终于圆了！“除了‘重本梦\’圆，在高分段考生中，本届考生黄雅玲以602分的总成绩，超过重本线60多分，在全省排名800名以内，这样的成绩，也是旭川中学多年没有的巅峰！”

据陶波介绍，这次高考，学校文化本科上线128人，远远超过自贡市教育局下达的 90 人指标，完成率达142%，也创出了近年来的优异成绩。“不单如此，理科直播班的本科升学率达到了95.7%，47人中仅有2人未上本科线。最难能可贵的是这22名重本生，几乎都是从二线生、三线生培养起来的，他们中的大多数人，中考成绩排名在全市的3000名之后，可谓后起之秀，后来居上！”

“6月22日，得知成绩的那一刻，我们所有高三老师都哭了，觉得这三年的心血没有白费。而当高三年级的学生们听到他们的成绩后，很多学生也哭了！”高2015届年级副组长、理科直播班班主任李涛说，三年，我们圆了学生的一个梦，也圆了自己的一个梦，更圆了旭川中学连续十年没有实现的“重本梦”！

团 队 速 写有这么一帮教师 他们叫“涛姐”“老周”

这次的高考成绩这么出色、这么优秀，在陶波看来，除了管理团队科学的管理、进取的精神、无私的奉献外，最重要的，是有一帮最可爱的教师团队，他们才是旭川中学的灵魂。

团结、上进、勤奋、刻苦、事业心重、责任感强、精力旺盛、爱心满满……短短的24个字，就是陶波对这个42人教师团队的形象速写。在高三某班致教师的公开信中，学生们满怀深情地写道：“我们旭川，拥有全市一流的老师，你们是最优秀的教师，我们无比幸福！”

即便在临近高考的紧张日子里，老师与学生、学生与学生之间，都是非常融洽而温馨的。高三年级的每一位老师，都有学生们取的“艺名”，而且每一位学生都公开这样称呼：“涛姐”、“老周”、“梅姐”、“秀姐”、“乃师”……“在我眼中，高三年级就像一个大家庭，娃娃们有42位‘家长\’，每一位‘家长\’，都在呕心沥血地为了高考的那一刻，与学生们战斗在一起，我们的心已经融在了一起。”陶波说。

教 师 秘 籍帮学生管理时间 3年时间浓缩成1天

“我始终认定一个理念：从高一报名那天起，学生们就应该时时刻刻为高考准备着。”李涛告诉同学们，要把这1000多天当成1天来过，这样就知道时间有多宝贵，没有做完的事情还有很多。管理时间，是李涛给学生们教授化学知识外，教给他们的另一门“人生知识”。

“我们班是与成都七中联办的理科直播班，由于生源基础差，要想赶上成都七中学生的水平，难度可想而知。”李涛说，类似的时间管理、生活管理的例子，还有很多，那些主题班会、家校交流、短信沟通、电话督促、温馨寄语、家庭拜访、野外踏青等都是好的例证，“最好的付出，就是陪伴他们一起度过；而每一天，都应该当做高考最后一天来度过。”

班里有一名体尖生，心理素质较差，每次考试都害怕，甚至写字手都发抖。今年4月，他和其他几名体尖生到成都参加考试，班主任李涛专门开欢送会为他们送行，还发奖为他们鼓励，考前还打电话安慰他。“考前他打电话给我，说自己不紧张了。”这次高考，他超出二本线40多分，以490分的总成绩取得了属于自己的高考胜利。

周丽梅是高三（1）班的英语老师，对于英语的教学，周丽梅有自己独到的方法，“英语属于文科范畴，可在我的教学中却常用理科思维来启发学生。比如学习英语语法，我一方面帮助他们树立信心，找到学英语的兴趣点；同时把每种语法变成线条式、很简单的东西，不再是死记硬背。”汤俊是周老师班上的学生，刚进校时英语成绩只能考100分左右，而今年高考汤俊的英语考了136分。像汤俊这样实现了“高考逆袭”的学生，班上还有很多。

李梅是旭川中学高三（4）班的班主任，班里的学生们习惯亲切的称呼她“梅姐”。今年高考，“梅姐”班里考了13个本科，重本也出了两个；而刚进校时，整个班上了学校划线的学生只有十来个人。

和李梅交流时，她向记者透露了她在管理班级上的秘密。每次高考摸底考试后，李梅从不会将班里上线多少人告诉学生们，怕他们在知道后有压力，而所有酸甜苦辣都由她一个人默默承受，“为了保护孩子们的自尊心，以免学生们产生自卑心理。”李梅常单独找学生谈心，细心分析每个学生存在的不足，并想方设法让他们提高自己。

“每个孩子都有特点，我所做的就是让每个人充分展示自己，找准定位！”李梅告诉记者，所有学生在她眼里都是一样的，平时她都是以表扬、鼓励为主，让学生树立自信心。

作为班主任，李梅总是一门心思投入工作，每时每刻用心观察学生们的一举一动。小袁同学在班级里属于“问题学生”，吸烟、喝酒还爱上网，影响了学习，“发现这些我及时联系了他的母亲，让家长和学校一起来帮助孩子回归学习。”李梅说，小袁的母亲在校外租了房子来照顾儿子的生活起居。李梅特意帮助她找了份临时工。在她们的共同努力下，小袁“脱胎换骨”，今年高考上了本科线。

慕 名 而 来他们在旭川实现了“白天鹅”的梦想

因为慕名旭川中学与成都七中联办的网络直播班，黄雅玲同学从成都新都区转到自贡旭川中学就读高中。黄雅玲坦言，自己刚来时成绩中等偏下，而在旭川中学的三年学习中收获很大。今年高考，她以602分的好成绩在旭川中学排名第一、名列全市文科第14名，“老师们给了我很大的帮助，真的非常感谢他们的辛苦付出！”

黄雅玲对英语有较大的兴趣，可刚进校时成绩老是提不高，“周丽梅老师就对我这个英语差生‘开小灶\’，耐心地帮我诊断‘病因\’，发现是我的学习方法不对。后来经过周老师的循循善诱，我的英语学习有了质的飞跃。”

在二诊考试时，黄雅玲的成绩出现了下滑。她找到班主任陶波老师，希望暂时不上晚自习，好好地调整自己，“陶老师斟酌了很久，决定让我甩下‘包袱\’，轻装上阵。”黄雅玲告诉记者，在这一个月“休息”里，她慢慢调整好心态，最终赢得了高考胜利，“有的问题想明白了，人也就长大了，在这里很感谢陶老师他们帮助我成长。”

像黄雅玲一样的旭川学子还有很多，在学校营造的良好学习氛围下，他们完成了从“丑小鸭”到“白天鹅”的完美蜕变。如今，他们正迈着坚实的脚步，朝着梦想的彼岸进发！

信 任 沟 通放开手让“专家”做“专家”该做的事

透过辉煌的成绩，我们不仅看到老师家长在背后默默支持的无私奉献和同学们挥汗如雨的勤奋付出；更看到了学校领导层的高瞻远瞩、人文关怀、团结奋进以及真抓实干。自贡市旭川中学副校长毛德君用“信任、坚持、沟通以及营造良好环境”对近年来的工作进行了很好的总结。

“信任是一种很好的方法，它能够营造美好的心境，让学习和工作都更加投入。”毛德君告诉华西城市读本记者，这里说的信任包括市、区教育局领导对学校、学校对年级组、家长学生对老师等多方面的信任，“放开手让‘专家\’做‘专家\’该做的事。”

即便高三的学习、工作再忙，学校也一直坚持推行每天的大课间、阳光体育活动，“让学生参与适当的体育锻炼，可有效缓解学习的压力。”毛德君说，在着装、文明礼仪、清洁卫生等常规方面也不放松，“其效果非常明显，学生违规、违纪的情况极少，整个高三年级状况良好。”

学校高2015届的学生中，有半数以上都是留守学生，为了弥补父爱、母爱的相对缺失，学校领导和班主任老师都会经常和学生和家长进行有效的沟通，“沟通很重要，让学生们甩掉‘包袱\’始终保持一颗良好的心态迎接高考，笑到最后！”

华西城市读本记者陈伯强刘恪生（学校供图）

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