双流艺体中学拥有全省独一无二的音乐教学楼、美术教学楼
匈牙利佩奇大学与双流艺体中学签订友好合作协议
双流艺体中学学生合唱节目《水母鸡》荣获四川省第九届中小学生艺术展演活动一等奖,并代表四川省参加全国中小学生艺术节比赛
双流艺体中学校门
四川省教育厅2016年普通高中校长培训现场会在双流艺体中学召开
改革早
双流艺体中学在上世纪九十年代初由于地域劣势,在双流新一轮高中扩张的冲击下陷入低谷,学校发展处在生死攸关的关键点。如何突围?如何找准学校发展定位?经时任领导班子审时度势,敢为人先,深入讨论后认定:新世纪的农村普通高中必须走全面育人、特色发展之路,才能适应学生和社会发展需要,形成自身生存、发展的根本力量。学校1996年正式变革办学模式,走上了艺体特色办学之路。至此,双流艺体中学开启了改革发展的新篇章。
历史悠
四川省双流艺体中学始建于1958年,前身为双流彭镇中学。六十年发展历史见证艺体中学沧桑巨变;六十年艰苦创业满载艺体师生风雨兼程。
杨柳河畔,书香萦绕,当年彭端淑老人就在这方土地设帐讲学;槐轩门下,进士争高,当年刘止唐学者就在这里建起了书院。学校更名,焕然一新,历任校长立足改革、开拓创新,如今艺体中学素质教育硕果满载、特色教育享誉全川。
六十年来,在从彭镇中学到艺体中学披荆斩棘的发展进程中,教师敬业爱生、学生尊师勤学,全校师生背砖背瓦、自力更生修建学校,在“振兴彭中、办出特色、争创名校”的号角声中,彭镇中学夯实了基础,站稳了根基,化茧成蝶,迎来了艺体中学风生水起、蒸蒸日上的崭新局面。
规模大
四川省双流艺体中学现已成为四川规模最大的以艺体教育和文化教育相结合为特色的省级重点公办高中。学校占地210亩,师生3000多人。学校形成了“明德至善、务本扬长”的办学思想和“一人一长一卓越”的育人理念,构建了“德育统领、文化奠基、专业扬长”的育人模式,走出了一条“特色立校、特色强校、特色扬校”的特色化发展道路,探索出农村普通高中特色办学的新路,实现了学校超常规、跨越式、特色化发展。
前途好
读艺体中学,升品牌大学,学校已经成为学生实现梦想的摇篮。让学生有前途就是通过学校文化和专业互相融合的育人模式、匠心独运的特色课程,精心培养,让学生顺利升入理想大学。近年来,艺体中学高考成绩不断攀升,连年刷新沉甸甸的高考数据:2016年,本科和重点大学上线828人,本科上线率89%;2017年,高考本科和重点大学上线744人,本科上线率94%;2018年,高考本科和重点大学上线800人,本科上线率91%。艺体中学的优秀学子——曾馨、杨万翔、黄登科、李政武、夏凡等同学先后走进清华大学 、中央美术学院、中国美术学院、北京电影学院、北京体育大学、上海戏剧学院、厦门大学、四川大学、华东师范大学、北京师范大学、意大利罗马美术学院、意大利佛罗伦萨美术学院等国内外知名院校求学深造。
队伍强
教师是教育事业的第一资源。经过60载沧桑岁月的沉淀,艺体中学特别注重文化教师与专业教师的均衡搭配,着力培养有先进教育思想与突出教育教学能力、有高尚师德与创新精神的高素质教师队伍,在全校330多名教师中涌现出以四川省特级教师、四川省优秀教师、成都市特级校长、成都市特级教师、成都市学科带头人为代表的一批优秀教师,形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理、特色鲜明、奋勇争先、充满活力的高素质教师队伍。
品质高
艺体中学三线并举:一是交流共享,增强辐射力。近年来,学校连年在四川省艺术教育特色学校现场交流会、四川省学校体育艺术区域整体推进改革试点工作现场会、四川省高中校长培训会、成都市高中工作会、双流区校长培训会上作经验交流;二是帮扶薄弱,形成影响力。学校对成都市青白江城厢中学、崇州蜀城中学、甘孜州康南民族高级中学等多所学校帮扶指导,建立双流小学—初中—高中艺体教育区域联盟,实现了艺体优质教育资源融合共享。河北邯郸中学、南充十中、绵阳实验中学、锦江区教育局、遂宁市教育局等100余所学校和教育部门先后前来参观学习;三是质量建设,生成发展力。学校教育教学质量持续优化发展,连年被成都市教育局评为“普通高中教育教学优秀学校”,先后荣获“全国美术教育改革实验示范学校”“全国学校体育工作示范学校”“四川省二级示范性普通高中”“四川省教育工作先进集体”“四川省校风示范校”“四川省艺术教育特色学校”“四川省阳光体育示范学校”“四川省文明校园”“成都市特色高中”等荣誉称号。
课程优
德育课程——德育统领,培育引航生命的道德生长力
学校坚持“德育为先”的理念,践行“以美化人”的育人策略,强化养成教育。将德育活动课程化,建构各年级德育主题,打造年级特色文化;开展校园艺术节、寝室文化节、高三成人礼等特色活动,育人育心;抓好社团活动,丰富生活,拓潜扬长。将心理健康教育课程化,定期举办心理咨询活动,设置心理咨询信箱、心灵热线和网上咨询,建设“心灵港湾”校园心育网,定期邀请心理健康教育专家到校开展讲座。将学科德育课程化,在已有德育学科课程基础上,突出学科德育的开发元素和育人功能,充分发掘文化、艺体学科蕴含的育人价值。
文化课程——文化奠基,打好生命成长的精神底色
突出文化课程的基础性、综合性、整体性,促进文化教学、艺体教学、信息技术的有机融合。以“学案导学”为载体,以“三案四段”教学模式为抓手(三案:课前预习案、课中探究案、课后巩固案,四段指课堂教学分为“课前导学—互动探究—巩固拓展—分层过关”四个阶段),充分掌握学生学习全过程。学生作业在教研组统一的前提下做到“四精四必”(精选、精练、精批、精评;有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠)和“三过关”(每天过关、每周过关、每月过关),有效提升学习能力,为学生文化素养的提升打下坚实的基础。
专业课程——艺体扬长,滋养生命个性化成长
在全面执行国家课程计划的基础上,学校根据专业特长培养的需要,创新课程结构,科学规划,加大校本研修的力度,逐步完善艺体课程的设置。形成了“基础性课程+选择性课程+表现性课程”三位一体的艺体课程体系:在高一高二实行专业的基础教学,音乐、美术、体育课时与语数外等同;在高三年级分阶段实行半天文化、半天专业和全天专业集训。坚持高中三年一盘棋思路,自主培养学子成长成才!
目标远
在高中教育走向现代化、国际化、个性化的今天,双流艺体中学将进一步贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,破解难题,弘扬优势,把学校办成一个德育居首、课程优秀、气质优雅、积极阳光、和谐幸福的学习共同体,办成一所内涵丰厚、品质卓越、充满活力和创美能力的特色名校。
新时代新使命,新担当新作为。学校奋力创建“四川省一级示范性普通高中”和“国际化窗口学校”,坚持内涵发展、特色创新、精细管理,不断提升办学品质,早日实现“全国一流特色中学”的奋斗目标。
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