宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 ——记锐意改革发展的四川省双流永安中学

始建于1958年的四川省双流永安中学，地处牧马山麓全国绿化造林“百佳(乡)镇”——永安镇，毗邻4A级景区天府第一古镇地黄龙溪和天府新区核心区，风景优美，交通便利。这里既诞生过恢复高考后双流县第一位考上清华大学的学子，也培育了曾闻名全国的致富能手。学校连续四年获双流县（双流县现为双流区，下同）“教育教学质量显著奖”、成都市“高中教学质量一等奖”，被双流县教育局列为“十五”综合型实验学校，逐渐从一所默默无名的乡镇中学成长为声名鹊起的特色重点高中。学校潜心挖掘办学育人理念，汲取晏阳初、陶行知、傅葆琛等近代教育大家们的乡村教育和平民教育思想，走出了一条平民教育的新路子，让万千寻常家庭享受到了优质教育。

2013年，永安中学在传统教学形式上进行改革，与全国重点成都七中联合办学，兴办高初中七中网校直播班，实现备课、授课、作业、考试“四个同时”，教学质量和成绩屡屡攀升。在学校领导班子的正确带领下，在当地党委、政府和教育主管部门的关心支持下，在全校师生的共同努力下，永安中学依托地区资源，发挥自身优势，坚持“以育人为本，面向全体，全面发展”的办学理念，“以导为主，严爱结合”的管理体系，“研用并重，以研促改”的教育改革模式，在综合型、特色、重点高中的“精品化”特色发展道路上阔步向前。

智慧课堂

乘教育现代化东风

一所学校、一位老师、一间教室，这是人们印象中的传统教育。随着现代信息技术的发展，信息技术特别是互联网技术越来越多地进入到日常教学教育工作中，课堂教学形式不再受到空间和时间的限制，变得日益丰富和便捷。

2013年，永安中学积极探索新型高效的教学形式，与全国重点成都七中联合办学，兴办高初中七中网校直播班，引入七中教育教学资源，实现备课、授课、作业、考试 “四个同时”。为学校教育教学的发展和改革带来新的机遇，打开了一扇高效获取优质教育信息、教学理念、教学技术和教学管理的大门。

针对中学阶段的学生生理和心理特征，成都七中创立的“四个同时”教学模式对于提高永安中学教学质量和提高教师队伍水平有着重要意义。同时备课：五门直播主课每周一一次联网备课会，学校授课教师与七中远程教师共商一周教学安排及教学、学法的探讨。同时授课：学校网班与成都七中本部班执行同一作息时间表，同一课程表，一起异地同堂听课及同堂语音交流。同时作业：学校网班采用与成都七中相同的教材、教辅资料，在相同的时间段完成由成都七中授课教师布置的作业。同时考试：学校与成都七中在同一时间，使用同一份试卷考试，阶段性考试的分数上传网校教学管理部。

“异地同堂”的教学形式，让永安中学教学成绩屡创新高。今年将毕业的高三网班，在成都四次诊断性考试中本科上线率均为100%，重本上线率20%以上。在永安中学的网班，每一节课都由本校教师和成都七中的教师共同完成。身处永安中学的课堂，学生不但能够直接接受成都七中原汁原味的教育资源，还能够享受到由本校教师和成都七中教师一起配合带来的“双重效应”。

开通网班至今，永安中学紧紧围绕提高教育质量这一主题，全面深入推进课堂教学改革与创新。坚持教学常态化，每周开展智慧课堂教学展评活动，发挥骨干教师的引领示范作用，使教师教学观念和技能得以共同提升。

树立广大教师在云教学进行集体备课的意识，掌握利用云教学分析进行教学设计的方法，更好地解决教学中的备课问题、教学设计问题，今年3月，永安中学专门成立课题研究小组，计划历时两年时间，通过对课堂效率、集体备课模式、数据收集等方面的调查研究，使学校教师更好地钻研教材，更好地引导学生，让学校教学在实践中精准定位，提高效率。

目前，永安中学又在高一网班开始推行云平台教学的智慧课堂教学模式，其立竿见影的教学效果和成绩吸引了省内其他学校前来参观学习，事实证明，这一教学形式的改革又将把永安中学推向新的发展高峰。

平民教育

育社会特色型人才

“我们的信念是相信每位学生都潜力无穷，相信每位学生都能够成功；打造适合每位学生快乐成长的教育环境就是我们义不容辞的责任。”双流中学永安校区校长龙清明说。

这位原在双流中学担任校长助理、德育主任，缔造了无数教育教学业绩和高考奇迹的专家型管理者，用他的激情和智慧感染和带动着他的成员和教师团队，踏上了学校发展的新里程。龙清明认为，伟人、专家、学者都是从平民开始做起的，所以在对孩子进行前途理想教育时，首先要对孩子进行平民教育，加深公民平民意识。

关于平民教育的内涵，龙校长是这样向我们解释的：第一是平常百姓享受的教育，特别是社会底层家庭的子女都可以享受的教育，这是从教育政策角度来定义的。第二，教育人做一个寻常的人，即读平民的书、说平民的话，长大做一个遵纪守法、勤劳、诚实、有爱心、不走捷径、有正义感的合格公民，这是从教育哲学、价值观的角度出发的。

在双流乃至成都教育界，龙清明的那句“办现代平民教育”既是一种口号，更像是一种承诺。龙清明说：“做教育，要为学生的终身发展奠基，对学生一生幸福负责”，这是他对教育的理解，也是对学生的承诺。在他看来，平民教育体现了教育的人文性、大众性，而其核心，应该是公民教育：强调人的德行培养和行为规范，让学生受到知书达理的博雅教育，让全校职工都以平民情感、平民志向、平民素质来做教育。这是龙清明的坚守，也是所有永中人的坚守。

“平民教育”在永安中学充满历史和故事，其内涵广博宏大，其思想高瞻远瞩，具有得天独厚的文化优势。著名教育学家、社会学家晏阳初先生曾经于上个世纪的二十年代、三十年代、四十年代在国内搞平民教育，用识字教育、生计教育、卫生教育、公民教育这四大教育来消除农民“愚、贫、弱、私”四大灾害。晏阳初先生与封建、半封建社会的统治阶层不同的是，或者说晏阳初先生高明之处是，那些统治阶层看重的是选拔人才的精英教育，而晏阳初先生看重的是提高民族素质的平民教育。

在晏阳初先生的影响下，陶行知先生将平民教育推向新的高度。陶行知为了改革旧教育，提倡新教育，着力进行办学试验，如举办南京高师暑期学校、南京安徽公学、平民初级学校等，这些早期的重要办学活动对他的教育思想发展具有承前启后的重要意义。他决心“要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。”

从永安走出来的文化名人傅葆琛是与晏阳初共同促进平民教育实践的战友。他在美国获“乡村教育”博士学位后回国，和晏阳初合作，在河北定县领导和参加平民教育实践，推行“乡村教育”“乡村建设”。1939年，傅葆琛回到永安傅家坝，眼见乡村文化教育落后现状，大批寒门子弟缺失受教育机会，决定在家乡建立起乐育小学，开启了永安平民教育的先河。

作为传统继承者的龙清明，对平民教育有着新的独到见解：平民教育就是要教育公平，没有教育的公平，就没有整个社会的公平；平民教育是“实用”教育，学以致用；平民教育还要做到“法制”教育，理性中保证法律和社会法制的公平性。

平民教育注重教育公平，没有教育的公平就没有整个社会的公平。如何让乡镇学生同样地享受国重的教育资源，体现教育公平，成为了龙清明上任以来的头等大事。经过思考讨论，该校领导班子决定，采取专家治校的方式，牢牢抓住教育教学质量这条学校发展的命脉进行突破。

作为双流中学教育集团的重要成员，双流中学本部每年均会派出众多优秀教师到校上示范课，搭建校区教师成长队伍成长平台，通过师徒结对、合作探究、校本培训、课题研究等多种方式，建立起了利于教师成长的长效机制。龙清明表示，学校与双流中学实验学校等校长期开展学科教师师徒结对，提升教师教育教学水平，经常邀请双流中学骨干教师到校授课。与此同时，永安中学勤练“内功”，谋管理和教学发展，打造出了一支专业素质高、教学业务能力强的教师队伍。龙清明认为，没有一支高素质的教师队伍，带不出高水平的学生，就不可能让学生体会到教育的公平。

平民教育重“实用”，让学生多样化发展。龙清明说，学生不能仅仅是学习上的能手，更应该是健康合格的公民。近几年来，永安中学校先后组织开展文明礼仪培训、 “磨练意志，挑战自我”为主题的远足等多项活动，广泛受学生喜爱，也进一步增强了凝聚力。龙校长认为，学生作为公民而言，其法律素质的提高，对于维护社会稳定，享受民主权利，保护自身利益都有十分重要的作用。为此，学校长期开展法制教育，邀请当地派出所干警进学校，举办法制教育专题讲座，散发宣传材料。通过系列的法制教育，让学生了解未成年人犯罪对个人、家庭和社会的危害。总之，多类有助于学生成长、成才的活动的开展，提升了学生的整体素质。

硕果盈枝

创双流招牌式“名片”

双流永安中学，敢为天下先，愿为天下先。教育改革至今，学校实现着一年一个变化，一年一个台阶，一年一个突破，不断书写着一个个教育传奇故事。近年来，该校先后荣获“全国教育科研先进学校”、“国家教师科研基金十五成果调研科技兴教先进单位”、“成都市绿色学校”、“校风示范学校”等20余项县级以上荣誉称号。继2012年在成都市46所学校高考“以入量出”排名第一，2013年在成都市87所学校高考“增值评价”排名第三（其中理科第一、文科第四）后,2014年永安中学李玥杰高考美术总分进入全省前10名，单科速写专业分获全省第一名；王宏远高考美术总分进入全省前30名，单科色彩专业分获全省第一名；谭曦被北京师范大学录取！2015年不负众望，再创佳绩！

2015年周罡鑫、李江等7人上重点本科线，实现了永安中学20多年新的突破！2015年文化、艺体本科人数111人，首次突破100人大关！永安中学学子曾文在2015年高考取得624分，获双流县（现双流区）高考文科第4名！2015年该校文科本、专科上线率达100%，理科本、专科上线率达99.2%，永安中学获得同类学校文理科最高分。

此外，永安中学始终坚持“人人皆才俊，奋翼起高飞”的教育理念，全面贯彻党的教育方针。面向全体学生，全面提高学生各方面素质，学校将努力以青少年校园运动为载体，扎实深入开展阳光体育工程，让足球、篮球等体育运动成为校园美好生活的一部分！

近年来，学校多次被评为“成都市阳光体育示范校”，多次举办足球比赛、篮球比赛、远足活动，不仅锻炼了学生体格，强健了学生体魄，还培养他们持之以恒、坚持不懈和团结协作的精神。

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