城里的女校长 带着奶娃去支教

刘芳菲老师和孩子们在一起。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，刘芳菲的名字，总不免让人想起这句诗。只是人间百花争妍时，这“芳菲”悄然绽放在乡间。

33岁的刘芳菲，是成都青羊区金沙小学副校长。2012年起，成都市义务教育阶段率先开启了跨区域学校委托管理的探索实践，青羊区金沙小学启动了为期3年的托管蒲江县金钥匙学校行动。去年，初为人母的刘芳菲，带着奶娃来到蒲江金钥匙学校，出任这所乡村小学的执行校长。一年多来，她成了134个农村娃的“妈妈”。

担心幼子 父母力挺帮忙带

接到调令去蒲江时，刘芳菲有过纠结。“我刚做妈妈不久，当时儿子还在哺乳期，离不得人，但我平时上课，哪有时间管他？这是我最大的顾虑。”同时，生在城市、长在城市的她，能不能胜任一名合格的乡村教师，“心里也没底”。

让她打消顾虑的，还是父母。“我妈说，没事，我们带娃儿和你一起去。”刘芳菲说，她母亲是退休教师，曾经当过知青，深知优秀教师资源对乡村孩子教育的重要性，“她和爸爸一起，带着奶娃娃，和我一起来到了金钥匙小学。”位于蒲江县西来镇敦厚社区的金钥匙小学，离蒲江县城有20公里，“从成都来这里，单程就要3个小时”。

乡下支教 带着学生圆梦想

说起自己的134个孩子，“刘妈妈”如数家珍。

“在北京举办的全国中小学校园集体舞比赛，我们的孩子刚拿了二等奖，这是蒲江唯一一支代表队，也是我们四川省三支代表队之一。”

“刘妈妈”的骄傲，在于孩子们的梦想成真。“这里的孩子们相对更内向，我们做心愿征集时，有个叫李雪的小姑娘说想成为一名舞蹈家，我当时蛮感动的，虽然孩子们身在闭塞的乡村，但仍旧有梦，我们请来青羊区少年宫的老师，教孩子们舞蹈，这次比赛的领队就是李雪，她开朗多了，脸上总挂着笑容。”

刘芳菲说，学校里50%都是留守儿童和贫困家庭孩子，更需要关爱。她和几位支教老师，在放学后组织了“留一张小书桌”活动，类似城里的“托管班”。“放学后，孩子们可以在这里完成作业，还有老师指导，都是全免费的。”

孩子们也没让她失望，现在学生综合质量评估常在蒲江县名列前茅，“孩子们进步，我就开心。”

丰富课堂 村小来了“洋老师”

“我刚来时，没摸清楚孩子们的实际情况。”刘芳菲说起一件“囧”事，“为了引入一个课题，我问孩子们，你们知道‘见证奇迹的时刻到了\’是谁说的吗？以往在城里学生们都是争先恐后地抢答，但当时现场一片沉默，冷场了。”

“好多孩子不是留守儿童，就是贫困家庭孩子，接触外界的机会少一些。”为了丰富孩子们的课余生活，她在金钥匙小学里，首次开设了涵盖体育、艺术、语言近20门的“免费选修课”，还建起了义工社、话剧社、合唱团等学生社团。

去年圣诞节，她还从金沙小学里请来了2名金发碧眼的“洋老师”。“很多孩子都没见过外国人，一下就沸腾了。”她回忆起孩子们的趣事，“一开始还是胆怯，不好意思说英语，等外教上完课后，慢慢活泼大胆了，说‘Bye’、\‘See you again’等等。”

老师的梦想

让134个孩子坐坐旋转木马

“乡村小学的孩子们，有他们自己的长处，动手能力特别强，也很勤劳，我们学校不少孩子，虽然年龄不大，做饭、清洁不说，一些农活儿都能做，这和城里不少孩子‘十指不沾阳春水\’不同。”刘芳菲说，只是，环境、教育等资源的缺乏，让孩子们少了许多开阔眼界的机会。“这次去北京参加舞蹈比赛，我们去了20个孩子，都是第一次坐火车、坐电梯，他们很兴奋、很开心，去天安门广场看升旗时，有小姑娘还抹眼泪了。”

在金钥匙小学的日子里，刘芳菲致力于给每个孩子更合适的教育，“不一定能做到，但一定要做”。但目前，她最实际的梦想，就是让她的“134个孩子，能来城里玩一回儿童乐园，游戏和活动是孩子永远的快乐来源，孩子们没玩过乐园项目，我希望他们能坐坐旋转木马等，感受童年的乐趣，留下快乐回忆。”

华西都市报记者张路延

互动

三十而“礼”为30名教师圆梦

华西传媒集群、华西圆梦基金正在面向全省征集30名老师的梦想，并帮助他们实现。同时，主办方也邀请有爱心的企业、个人，为教师圆梦，向恩师献礼。如果您是四川省范围内的大中小学校、幼儿园教师，如果您有什么梦想没有实现，都可以拨打教师节30周年特别热线（028）96111，把您的梦想告诉我们，我们将尽力为您圆梦。

新闻推荐

新区内80%区域 50分钟内到成都主城区

四川天府新区晋升国家级新区，在更大范围内打破了传统行政区划壁垒。摊开天府新区总体规划，从新区核心区出发，40分钟内可达成都主城区和彭山、新津县城，60分钟内可达成都北部地区及眉山、邛崃...

蒲江新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是蒲江县这个家。