孩子们生动描绘“名师一堂课”精彩瞬间 小报上58张脸 个个表情都不一样 画中那名警察的夸张神态 整整修改了6次

仰头大笑、拍手欢迎、高举双手抢答、转身与同学讨论问题……这是本期小报上58张表情各异的脸，小报上的同学们都被画中那个表情夸张的警察吸引着。上周四，2016“名师一堂课·文明交通行”第三课走进金琴路小学，中国好人、郫县公安局政工监督室宣传民警耿琦用方言诗朗诵、模拟场景、互动提问等方式，给全校780名学生、48名教师、54名家长代表趣解文明交通。一周过去了，六年级二班的孩子们意犹未尽，分成绘画组和写作组，在美术老师何娇的指导下，用手中的笔将这堂课的精彩瞬间记录下来，办成一张小报，来参加由市文明办、市教育局主办，成都晚报社、“讲文明 树新风”成都文明创建全媒体平台承办的“童眼看蓉城 我来当小编”成都首届校园办报大赛。

·绘画组·

3个女生用了3天

挤时间画出这份小报

课堂上，每当耿警官有问题抛出，3个瘦瘦高高的女生何苗、侯斯其、彭中华都会高高举起手，抢答问题。课堂结束后，从小就喜欢画画的她们开始思考，要用自己的方式来记录这堂课。何苗负责描绘课堂中心及耿警官，侯斯其、彭中华两人负责绘制校园景色及众多的听课学生、老师、家长。由于已是六年级，学习较紧张，3个小姑娘挤出大课间、午休、放学后的时间，耗时3天，用生动的笔触再现了这堂难忘的名师课。

“第一天勾线，第二天添加细节，第三天上色。”何苗说，画耿警官的表情时，修改了6次，纸都擦破了，“就想用夸张的面部，突出耿叔叔的幽默与风趣。还有夸大的动作，是他提问时，举起左手提醒大家注意了。”对于听课的同学，侯斯其、彭中华说，大家都被耿警官逗得哈哈大笑，有鼓掌、举手、思考的，也有窃窃私语、讨论问题的，“每个人都有自己独特的表情。”

对于如此丰富的小报，姑娘们也有些许遗憾。“一节课太短，还想看到耿叔叔。”“课堂很丰富，还有好多家长和老师没在画中表现出来。”“校园的特色景色也没能完全展现。”总之，3位可爱的姑娘期待名师能再次走进她们的学校，看看她们办的小报。

·写作组·

听爸爸妈妈建议

用细节描写名师特点

“真是一堂精彩的文明交通课。”上周的名师课一结束，李丹玲就想着把课堂上的精彩写出来，和大家分享。不过，她并未急着动笔，而是回家先和妈妈讲起这堂课，听妈妈的建议。李丹玲模仿着耿警官的样子，学他用方言讲小段子、提问考妈妈。看着女儿上蹿下跳比划着，妈妈笑了，“耿叔叔的动作和语言很丰富，你可以用细节描写出他的特点。”

同样，卢伊宁在回家分享课堂知识后，向爸爸请教写作方法。爸爸给出的建议是：“你如此喜欢这堂课，喜欢耿叔叔，就要写出耿叔叔与其他警官的区别。”

于是，两个孩子不约而同地在写作中提到了耿警官的诙谐。

·指导老师·

上色时曾让孩子们返工

用深浅颜色画出立体感

“将难忘的名师课办成一张精彩的小报，这让孩子们更深刻地记住文明交通知识。”此次小报的指导老师何娇，也是名师课参与者之一。她指导学生用夸张、动态的方式表达耿警官的风趣，把课堂的热闹表现出来，“平面是静态的，但可以用夸张的大嘴，突出老师用嘴传授知识。”

在后期的上色时，何娇让绘画组的孩子们返工了，“色彩不够立体。”最开始，画中那棵在学校已经16年的黄桷树，深绿到浅绿没有过度色，显得很单薄；耿警官衣服的颜色，何娇也要求孩子们画出深浅区别，让对方跃然纸上。

“童眼看蓉城 我来当小编”

参赛报名及咨询方式

活动专用邮箱：cdsjxybb@163.com

联系电话：86617208

现场咨询：锦江区红星路二段159号607室

活动时间：为期一年

活动详情：分小学组和中学组

一等奖3名 二等奖5名

三等奖7名 优秀奖10名

还有最高人气奖、最佳视觉奖、

最佳创意奖各若干名

焦点

活动有没有主题？

有，主题要围绕“成都是我家”

可以创作些什么？

有关成都城市发展、成都美食、

成都美景等都可以

小伙伴们

快来试一试！

成都晚报记者 谢红 摄影 吕国应

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