学生作业怎么布置，怎么批改？成都版“指南”来了 不得使学生作业变为家长作业

●小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟

●初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟

●严禁布置重复性、惩罚性作业

记者从成都市教科院获悉，《成都市中小学作业设计与实施指南》及中小学12个学科的作业设计与实施指南（以下简称《指南》）于日前印发，为成都市中小学各学科作业提供专业、精准的指导和建议，引领全市义务教育阶段教师钻研作业的设计与实施。

《指南》明确了精准高效作业实施需要。具体来说：作业布置恰当适宜，学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。不得使学生作业演变为家长作业。

作业批改及时规范。作业批改要认真及时、工整规范。既要关注作业的结果，更要关注作业过程与作业习惯，分析学生作业错误的原因，改进教学过程，发挥作业的教育效益；优化作业批改方式，集中批改与面批讲解相结合，探索课堂作业互评互改。

作业讲评精准高效。普遍性问题课堂讲评、集中解决，个别性问题有针对性单独辅导，作业讲评要从学科知识、学科方法、学科思想等层面思考问题产生的原因，并有的放矢解决问题，适当通过学生自主讲评或自主展示作业的方式，促进学生自主理解和相互交流。

作业反馈落实到位。建立日常作业档案，跟踪分析学生学习和发展情况，指导学生用好作业的诊断和补偿功能，引导学生身心健康发展，利用作业批改中出现的问题反思教学效果，调整教学内容、优化教学方式、协调教学节奏，进而改进学科教学。

据成都教育发布

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