学生人手一本“劳动护照” 金牛区创新开展劳动教育获教育部点赞

在2017年全国中小学党建暨德育工作会上，金牛区作为全国唯一一家中小学劳动教育实验单位作交流发言，其推进中小学劳动教育的做法获教育部点赞，被教育部评为“全国中小学德育工作优秀案例”在全国推广。那么，这个被教育部点赞的模式，具体是如何做的呢？

据了解，金牛区坚持“更小一点、更活一点、更近一点、更实一点”原则，创新构建“1+1+N”劳动教育模式，形成“学校专心于劳动改革、学子潜心于劳动创造、家长热心于劳动实践、社会向心于劳动探索”新格局，有力促进区域中小学劳动教育水平整体提升。

目前，该区已联合20所劳动教育特色项目学校、高校智力团队和企事业单位，以二十中、洞子口职高、全兴小学、沙河源小学4所学校为核心，成立了“金牛区学生劳动教育联盟”。并广泛开展劳动教育基点学校（示范学校）评选。经过学校自愿申报，评选出首批“劳动教育示范校”、两批“劳动教育基点校”和“劳动教育基点校创建单位”共24所。

同时，根据教育部关于义务教育和高中教育课程设置相关标准，金牛区还在义务教育与普通高中教育阶段开设每周不少于2课时的劳动与技术教育课，并辅以烹饪、手工、园艺、种植、非遗、创想、志愿服务等20余门特色课程；在职业中学教育阶段提倡结合专业课程大量融入劳动教育课程。

金牛区也非常鼓励各校结合地域传统优势、学生兴趣爱好，开发校本特色课程，形成了《田园课程》《叮咚劳动乐园》《DIP综合实践班课程》和《普职融通职业体验训练营》等10余项课程创新成果。同时着手研发“金牛部落”手机APP，形成线上预约报名、参与交流与线下辅导实践、体验感悟相结合的教育教学模式。

不仅如此，金牛区还建立了全覆盖的“劳动护照”。探索推行集实时记录、阶段总结、多元评价、分级达标等功能于一体，学校劳动、家庭劳动、社会劳动全覆盖的“劳动护照”评价管理模式。据悉，金牛区的学生们将在读书期间，集齐小学（3本）、初中、高中共5本“劳动护照”。

本报记者 赵子君

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