这门“网红课”为何“手慢无”

4月29日，记者走进成都金融文化教育体验馆，似乎来到了一个“聚宝盆”。馆内分设“金融与文化”“金融与人生”“金融与中国”“金融与未来”“金融与职业”等主题，展出展品251件（套）、展出设备32件（套），既有古往今来的各种货币证券等，也有蜀绣、蜀锦、书法、珠算等非物质文化遗产文化展品，彰显中华金融文化核心价值观。，这门“网红课”为何“手慢无”。

金融体验馆收集了历史上各种各样的债券，其中一张铁路债券，被王卫称为“镇馆之宝”。王卫向学生讲述，1911年，清政府把湖广铁路的债权卖了出去，1912年本来要发行四川省铁路债券，可是四川人民坚决反对，团结起来誓要保住自己的路权和债权，“保路运动”由此产生。

“运动成功以后，人们就把传单用油纸裹着沿江漂下去，漂到了武昌，成为1911武昌起义的导火索之一。一张铁路债券，要了清王朝的命。所以说，金融是国之命脉，什么时候都不能委托于外人。”一张债券背后的历史，被王卫生动地诠释。

“清军打败明朝，远远不只是他们能打，背后是其打通各国贸易带来的力量提升。”“一张金圆券，又是如何改变了历史进程的？”王卫的故事还有很多。在专门的红色金融展区，学生们听到的是武装斗争背后，中国共产党在金融道路上的奋斗故事。

“以前完全不知道，一个金融事件背后牵涉到这么深刻的社会发展道理。”软件学院应用电子专业大一学生杨俊豪这学期“抢到”了“财富文化”选修课，金融体验馆一件件展品背后的故事，让他和同学们收获满满。

进课程搞开放 让财富文化教育服务社会

记者了解到，成都职院以金融文化教育体验馆为基础，面向全院30个专业、近万名在校生开设了“创新创业”双创贯通的公共必选课“财富文化”。

课程内容系统回顾三次工业革命史、中国近代经济金融史，用红色金融和改革开放进程启迪学生，用“一带一路”、人民币国际化、中美贸易战等现实案例激发学生，进行马克思政治经济学、辩证唯物主义、历史唯物主义启蒙，培养学生正确而坚定的价值观、世界观，积极创新创业创富。

成都职院财经分院院长黄永久说，体验馆内展出众多古今中外的展品，单在体验馆内，“财富文化”课上几周都没问题。即使没有上“财富文化”选修课的学生，只要提出申请，就能在体验馆听王卫讲精彩的金融故事。

王卫表示，这些展品背后的历史故事，一方面给学生以文化自豪感，另一方面，让学生加强了对金融的政治意识，也更好地理解“一带一路”的重要作用和深远意义。

黄永久告诉记者，待财富文化课程进一步完善，学校还计划将金融体验馆打造成两个基地，一是红色文化传承基地，二是传统文化传承基地，基地将面向中小学和社区民众，让学校财富文化教育更好地服务于社会。

开馆以来，学院以展品展示、教师解说的形式接待各国和港澳台地区游学师生500人次以上。王卫介绍，去年5月，香港岭南大学老师带领20多名学生来访问成都职业技术学院，王卫的“财富文化”课和金融体验馆的参观体验，给岭南大学师生留下了深刻印象。该校的财富文化教育已纳入川港职业教育合作内容，今后香港师生每年5月、9月都要来校交流。

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