立足全球视野 培养中国脊梁成都教育在全国一张响亮的名片——成都七中

11月13日，中国数学奥林匹克第三十四届全国中学生数学冬令营在成都七中拉开帷幕

成都七中探索实践走出特色成长路，图为学生正进行射箭体验

11月13日，中国数学奥林匹克第三十四届全国中学生数学冬令营在成都七中拉开帷幕。这是中国中学生中最高级别、最具水准的数学竞赛第一次踏上天府之国的土地。吸引它来的不只是成都良好的基础教育环境，与优教成都的教育氛围，更是因为这所名校——成都七中。

今年四川队有19人在冬令营迎战全国数学英才，成都七中就贡献了9位成员。近些年，成都七中五大学科奥赛也都战绩斐然，2017年145人斩获全国一等奖，总数位居全国第一，13人入选国家集训队，人数位居全国第二；在国际学科奥林匹克竞赛中，截至目前，七中已斩获12枚金牌，总数位居全省第一，全国前列。

然而，作为在全国都响当当的百年名校，成都七中展现的还不止如此。

出大师

内建师资队伍外邀名师讲学

坚持名师方能育英才

无论是有志壮年，还是年过古稀，每一位七中校友回到母校，谈起曾经的恩师们，都能清晰地讲述出与恩师们的细数往事，每一位恩师的名字于他们而言都如数家珍。就如成都七中校友、曾任云南省省长的徐荣凯说的那样：“七中的老师是我们永远的老师”。

一所学校之所谓名校，以其拥有名师而方能育英才，成都七中也不例外。每每出产人才的背后，总有一批批默默耕耘、坚定守候的园丁们。在过去，成都七中拥有“熊三角”“唱几何”、谢晋超、龚廉光等名师，现在有文宗、许勇、石峰等名师。在他们的努力下，成都七中桃李遍天下。

“我们以师德师风建设为重点，以重教育、敬家长、爱学生为核心。同时注重‘传帮带’的团队协作，加强教研组和名师工作室的建设，善打‘团体仗’，通过‘磨课’、献课等方式聚焦课堂。”谈到如何打造出这样一支高质量高水平、名师荟萃的师资队伍时，成都七中副校长毛道生说，学校坚持“请进来，走出去”，开拓眼界，博采众长。“我们要求教师都秉持‘启迪有方，治学严谨，爱生育人’的优良传统，要师德高，师风正，师能优。”

据介绍，目前成都七中拥有的这支德艺双馨的师资队伍，享受国务院政府特殊津贴的专家3名，成都市教育专家4名，四川省特级教师26人，成都市学科带头人37人，正高级教师3人，高级教师202人，有100多位硕士学位和教育学硕士课程结业的教师，多名清华、北大等著名高校毕业或从美国、德国、英国等学成归来的老师。130多名教师获得国家、省、市级“优秀教师”“四川省骨干教师”“教坛新秀”等荣誉称号。近年来，学校还涌现了10多位全国知名的竞赛教练，先后有100余名教师荣获全国、省、市赛课一等奖，多项各级课题在研和结题，多篇教育论文在核心期刊发表，学校教改科研氛围浓厚。

当然，成都七中也没把“名师”局限于校内，而是广延各方名家大师和英才俊杰到校讲学。如美国前第一夫人米歇尔·奥巴马，诺贝尔物理学奖得主戴维·格罗斯，大数据之父、牛津大学教授维克托·迈尔·舍恩伯格等知名人士均来访并为师生做演讲或学术报告。

出人才

坚持德育工作主线

着力课程建设夯实育才之基

世界著名经济学家、清华大学教授李稻葵；SASTRA拉马努金奖获得者、晨兴数学金奖获得者、美国麻省理工大学教授张伟；世界人工智能领军人物、斯坦福大学教授李飞飞；搜狗公司CEO王小川；全国知名视频弹幕网站哔哩哔哩CEO陈睿；入选《福布斯》杂志“2014年度科学及医疗领域30岁以下青年俊杰”的杨璐菡；国内大数据研究领军人物、电子科大教授周涛…… 随意翻出成都七中的校友名录，每一位在其行业里都赫赫有名。不仅拥有多位经济、科技、艺术等领域里的人才新锐，还走出了张兴栋等9位院士的成都七中可算真正意义上的人才辈出。而这一切与学校明确的“人文滋养，个性成长”的育人价值追求和“全球视野，中国脊梁”的培养目标分不开。

“在创办之初，成都七中就提出了‘酌古准今，阐扬学界’的育人要求，在新时期更是提出了‘审是迁善，模范群伦’的校训。”毛道生谈道，这些育人理念和教育思想，可以用“中国根”“民族魂”“世界眼”来形容，涵盖历史底蕴，又富时代精神，已融入到七中师生的人生信条和行为准则之中。

“七中之所以为七中，不仅师资强、理念新，还有课程好。”毛道生说，成都七中以充分满足学生的个性选择的原则建构基础性课程、拓展性课程、特需性课程等三级课程体系。

如今，学校在美术、音乐、体育、信息技术、通用技术等学科领域实行模块教学。在大学先修课程、STEAM课程、人工智能课程、国际理解课程、生涯教育课程和积极心理课程等方面形成了特色。构建出了学生差异发展、多元成才和个性成长的路径，帮助学生“成为最好的自己”。而七中学子也不负重望，在科创教育、机器人、男子排球、男子足球、女子健身操、管乐团、游泳、学科奥赛、人工智能、模拟联合国、文学写作等领域大赛成绩卓越、全国领先。

以“立德树人”作为根本使命和工作主线的七中，更以“中国脊梁”来回应“为谁培养人”的根本问题，大力开展理想信念教育、立志成才教育、网络文明教育等教育，培养“有责任感，有思想，会思考”的学生。在日常的教育教学活动中，也以教师的身正为范和教学渗透，来实现“树德务滋”，以无声胜有声。为此，成都七中已荣获全国文明校园、全国五一劳动奖状、全国中学生志愿服务示范学校等多项奖励。

出经验

探索实践走出特色成长路

发挥名校担当不做“一枝独秀”

“走上了七中，就走上了一条艰苦奋斗的成功之路 。”这是一句在成都七中的师生口中广为流传的名言。在外人看来，进入七中读书，那就是一只脚迈入了大学校门，进入七中教书，那就是已站上了名师讲台。但坚信“成功=努力+坚持+勤奋”的七中人却不这样认为。

多年探索，成都七中（成都中学）致力于拔尖创新人才的基础培养，为学生的特长发展创造良好的条件，为高水平研究型大学优势基础学科输送了众多拔尖创新人才。如今，成都七中在实施素质教育和拔尖创新人才早期培养等方面卓有成效，成果《高中阶段拔尖创新人才基础培养课程》荣获2014年基础教育国家级教学成果二等奖，成果《基于云技术的现代课堂教学创新策略研究》获得教育部首届“基础教育课程改革教学成果”一等奖。2018年，学校还成为成都首批普高拔尖人才早期培养基地学校，为推动普通高中探索拔尖创新人才早期培养，促进创新人才的成长提供经验典范。

“大家好才是真的好，成都七中不追求‘一枝独秀’，而是追求‘满园春色’，只有整个中国教育好了，成都七中作为名校才有价值。”毛道生说，中国要实现“教育大国”到“教育强国”的转变，成都七中有着义不容辞的教育责任。

2002年开始，成都七中就以成都七中东方闻道网校为载体，辐射到了云南、贵州、四川、重庆、陕西、江西、甘肃、青海、广西等地共计248所高中，7.6万多学生与七中学子同步上课。成立的成都七中教育集团，现有14家成员学校，4万余名学生。对口帮扶凉山州雷波中学、甘孜州康定中学等民族地区学校。

秉持“开门办学，推门听课”的开放原则，成都七中已与美国金克斯高中等多所学校建立友好合作关系，每年组织师生参加国际交流互访活动等达200多人次。学校学生管乐团先后多次赴美国、澳大利亚等地表演交流。学校国际部开设中美双文凭学历课程，提供海外大学本科衔接课程、学分转移课程等，已累计输出优秀学生2000多名。

本报记者 赵子君 照片由成都七中提供

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