你若盛开 蝴蝶自来 ——芳草小学积极探索教育国际化之路

随着经济全球化的发展，教育国际化日益成为教育改革和发展的必然趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出要提高我国教育国际化水平，适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

何谓教育国际化？在芳草小学校长樊祥看来，就是要关注学生的成长与发展，培养具有国际视野、适应并能推动世界发展的中国公民；以民族发展的担当精神，让世界认识中国，了解中国文化，让中华民族傲立世界。

成都高新区芳草小学成立于1996年，现有两个校区。20多年来，学校致力于个性化教育的探索，追求“让每一个生命都开出自己的花”的教育理想，校长樊祥对教育国际化进行了深入思考和实践，走出了一条独具特色的教育国际化之路，先后有澳大利亚、英国、加拿大、美国等国的教育团体前去学校考察，对芳草小学教育国际化的探索实践给予了高度评价。

前不久，英国霍姆伍德豪斯学校校长第二次亲自带队来访，获得了社会各界高度关注。今天，让我们一同走进芳草小学，感受芳草小学独特的教育国际化。

顶层设计 树立教育国际化的战略思维

教育对外开放是国家对外开放战略的重要组成部分，教育国际化是教育现代化的重要内容。近年来，芳草小学立足实际，坚持“走出去、引进来”双轮驱动，加大教育对外交流与合作力度，积极探索教育国际化。

学校立足文化交流，深入课堂，深入家庭，定制式研学课程；多学科，常规性课堂教学远程互动交流，相互探讨、借鉴先进的教学理念；定期开展远程互动教研；定期开展教师互换，互补学校课堂教学（拟推行教师学期互换，费用实行落地负责）；利用各自优势、特色，共同开展课程研发（拟率先启动Steam课程开发）；平等推动学生交换；建立多校教育共同体，共享多校、多国教育文化资源。

芳草小学通过科学谋划发展规划、积极建设对外交流合作平台、建立互访交流机制、创新人才培养模式、加强师资队伍建设等主要措施，为区域性国际中心城市建设提供智力支持和人才保障。全面推动了国际教育纵深发展，积极推进芳草教育国际化进程。引领区域国际教育，为区域国际教育提供借鉴性范本。

交流互访

亮出教育国际化的中国名片

英国霍姆伍德豪斯学校是英国一所顶尖的私立小学，其培养的学生百分百进入伊顿公学等著名中学，为英国培养了大批精英。2018年6月11日，英国霍姆伍德豪斯学校校长带领师生来访芳草小学，这也是英国霍姆伍德豪斯学校与芳草小学的第二次深度教育国际化交流。

此次研学活动双方高度重视。芳草小学校长亲自牵头此项工作，多次召开专题会，制定了详细的活动方案。本次游学，芳草小学共接待28人，其中有霍姆伍德豪斯学校24名学生（占其高段学生近十分之一）来到芳草小学，开创了成都市国际教育交流的先河。

教育既要有国际视野，又要有自己的特色教育体系。此次研学活动，芳草小学教导处特意为英国霍姆伍德豪斯学校定制个性化课程。一个国家的教育离不开这个国家的历史背景、文化传统。此次定制个性化课程包含：中国元素（太极拳、脸谱、熊猫、饺子），学校特色（空竹、合唱、数学课、语文课），体验操作（突出动手操作、突出小组合作参与），综合实践（武侯祠、黄龙溪、熊猫基地、科技馆）。

特别值得一提的是，芳草小学的学生家长主动邀请英国学生到家借宿，英国学生走进中国家庭，开拓双方学生的国际视野和培养国际化的交往能力。富有人情味的家庭接待充分展示了成都人的开放包容、热情好客。

“我太喜欢芳草小学了，这次来到成都我学习了画脸谱、打太极拳、包饺子，真正学习了中国文化，这一切都太不可思议了。”这次研学活动中有一位中文名叫“中国”的小朋友，用她的话说，“这简直就是一场时刻充满惊喜的研学之旅。”

英国霍姆伍德豪斯学校Scott Carnochan校长兴奋地说，“芳草小学极大地超出了我对中国学校的期望值，芳草真的太优秀了，我希望与芳草小学长期深入地互相学习和开展各种有意义的项目。”芳草小学优秀的教育成果着实颠覆了英国友人的固有观念。

成效显著

打造区域教育国际化范本

6月15日召开的“2018区域推进教育国际化的实践与思考”研讨会上，成都市教育科学研究院院长罗清红谈到了在推进国际教育方面要“立足成都、面向世界”。

把教育国际化的理念请进来，让学生在成都、在芳草触摸国际化；学生同样要走出去，让学生亲历国际化。芳草小学依托友好学校关系，积极开展教师交流、学生互访和文化交流活动，杜绝把国际交流变成“走马观花”式的观光游，与友好学校建立长期稳定的校际关系和互访机制。

近年来，芳草小学分别与四所学校结为友好学校，六次接待来访，四次境外研学和参赛活动：

2016年，芳草小学与英国西山园公学结为友好学校，同年6月前往英国西山园公学进行为期15天的研学交流；2017年4月，芳草小学师生前往英国圣托马斯盖内小学进行为期15天的研学交流，同年5月，澳大利亚新南威尔士州教育部访问芳草小学；2017年5月，芳草小学和英国圣托马斯盖内小学结为友好学校，同年6月，芳草小学与澳大利亚新南威尔士州凯拉维利公学结为友好学校；2017年10月，英国顶级名校霍姆伍德豪斯学校校长一行访问成都高新区芳草小学，双方结为友好学校；2018年，芳草小学与英国霍姆伍德豪斯学校看展中英远程课堂首次连线……2018年9月，芳草小学拟派遣教师前往英国霍姆伍德豪斯学校进行为期一年的教师培训和文化交流。

“作为高新区的窗口学校，芳草小学一直致力于培养兼具本土情怀和国际视野的学生，我们希望孩子们能够用心去拥抱世界，希望孩子们通过脚步去丈量世界、了解世界。”芳草小学校长樊祥表示，脚踏实地、持续深入开展教育国际化进程，芳草小学一直在路上，不断地在奔跑……

后记

他山之石 可以攻玉

芳年华月，草生木长。发展教育国际化，不仅要用国际视野来把握和发展教育，还要紧扣时代的脉搏，培育民族精神，铸造世界公民。让学生胸怀祖国，放眼世界，做一个有“中国心、国际观、竞争力”的好学生。

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