双色德育课堂体系促进校园文明

创建文明校园的过程中，成都市七中育才学校水井坊校区基于学校文化理念和学生培养目标，基于年段学生特点，确立了“让生命精彩”的德育基本理念，形成了以打好公民素养基础“底色”和增添卓尔不群个性“亮色”双色德育课堂体系，培养学生形成正确的人生观、价值观、世界观，促进校园文明。

成都晚报记者了解到，“打好公民素养的基础底色”着眼于对学生规则意识、习惯养成的培养。学校通过“规则教育”“健康教育”“法治教育”“感恩教育”“安全教育”“劳动服务与生命教育”等系列课程来培养学生的基本公民素养，让他们能在走出校园后有基本的做人准则和底线。

这一系列课程的目标旨在让学校育人关注点从基础着手，关注学生规则、习惯、情感、价值观的培养。通过养成良好习惯，树立规则意识，让学生学会做人、学会学习，健全心理、健全人格，建立良好的自我观念和社会主义核心价值观。在此过程中，学校还注重发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理。如今，学校的各类社团组织已基本实现社团组建自主，社团管理自治，社团发展自动。

据了解，“增添卓尔不群的个性亮色”更多的是指关注学生能力和特长发展，注重学生人文素养、科学精神、个性特长的培养。利用主题升旗仪式、主题班会，结合清明、“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点，开展“我的中国梦”等主题教育实践活动和社会实践活动……借助一系列丰富多彩的活动，学校在潜移默化中对学生们进行文明礼仪及传统美德的教育。

此外，学校还通过“文史探究”“职业体验”“传统文化体验”等活动，提高学生的实践能力、管理能力、创新能力，让学生的整个发展向着可持续的方向前进。

成都晚报记者 白茹

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