根植传统文化 将核心价值观融入教学

龙泉驿区航天小学一校两址，蓝红两校，学校教学设施完善，多功能教室、实验室、计算机室、心理辅导室、电子图书阅览室等一应俱全。根据首批成都市中小学文明校园评选推荐工作的要求，学校打造文明校园文化，根植传统文化，培育内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园环境，提升校园文明程度，把校园建得秩序更良好、环境更优美，成为师生工作和学习的乐园。学校先后荣获全国科技教育基点校、全国优秀家长学校、成都市艺术教育特色学校、成都市校风示范校、成都市绿色学校、红领巾示范校、心理健康示范校等几十项荣誉。

核心价值观 融入教育教学

根据部署，遵循学生身心特点和成长规律，龙泉驿区航天小学将社会主义核心价值观融入教育教学中，系列化开展社会主义核心价值观教育实践活动。运用广播影视、校报、网站、电子屏幕、宣传栏、黑板报等校园宣传媒介，对社会主义核心价值观开展宣传；结合清明、“六一”“七一”“十一”等节日，开展了“我的中国梦”等主题教育实践活动和社会实践活动；并在学校日常教育教学中渗透劳动教育，定期组织校外劳动，通过多种渠道鼓励孩子分担家务劳动，做力所能及的事。开齐《品德与社会》《道德与法治》、班（队）会等德育课程，保证课时、师资配备良好。利用橱窗宣传《中小学生守则》，并开展主题教育，促进学生行为规范和文明礼仪养成。

为培养学生阳光心态、健康人格，学校加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要》，学校配备专职心理健康教育教师一名和兼职教师两名，高标准建设了心理健康活动室，组建阳光心理社团，利用沙盘定期开展活动，效果良好。

学校设立了学校开放日，引进家长、社区参与学校治理，干群关系和谐，班子民主测评满意度达到80%以上；充分发挥少先队、社团的引领作用，引导学生自我管理，参与学校治理。

龙泉驿区航天小学充分利用班级板报、宣传橱窗等宣传阵地，组织开展不同主题的文明宣传教育活动，并定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。充分发挥校园广播站、电视台、校报校刊、团（队）教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。学校设有图书馆（室）、阅览室、图书角，图书定期更新。以读书节为载体，开展各类读书活动，师生阅读氛围浓厚。

学校利用官方网站、官方微信、微博、QQ群等网络平台，打造学校对内外宣传交流互动的网络平台，传播文明正能量。学校少先队大队部及学生社团有活动设施、场所、制度、活动记录。学校乡村少年宫，设施设备齐全，管理制度完善，定期开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动。

学校高度重视安全工作，树立“安全第一”的观念，狠抓学校安全教育工作。定期利用周会、班会、红领巾广播站、红领巾监督岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。

清明节

让学生缅怀先辈祭祖感恩

清明节是中国最重要的传统文化节日之一，也是最重要的祭祀节日。为了让学生更加了解这一传统文化，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现“中国梦”的共同奋斗之中，学校从4月1日起在全校开展了“我们的节日——清明节”系列活动。活动中充分利用学校LED显示屏宣传“清明雨纷纷 鲜花献故人 缅怀先辈 祭祖感恩”文明标语，同时开展国旗下的讲话、学生网上查阅资料、主办清明节手抄报、网上祭英烈与爸爸妈妈一起祭祀等系列活动，各班利用周五的班队会时间开展了“缅怀先辈 祭祖感恩”主题教育班队会活动，让学生讲清明节的来历、习俗、传说故事、吃的食物，同时通过诗朗诵、歌舞表演表达了少先队员对先辈的思念和尊敬，学会懂得感恩，也让学生了解并亲自体验传统节日文化的魅力，进一步了解家乡的文化习俗。

在“网上祭奠英烈”签名活动中，同学们还写下感言寄语，抒发对英烈的感激之情。同学们纷纷表示，要更加珍惜今天的幸福生活，不辜负烈士的遗愿，要踏着烈士的足迹，为祖国的繁荣富强文明发奋学习，共创美好明天。

本报记者 晨迪 文/图

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