体育特长生将成历史 成都体育培训市场何去何从？

近日，教育部接连印发了《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》以及《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》。

依照相关规定，一方面，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目；另一方面，“继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行”；与此同时，对普通中小学招生入学工作要求“逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生”。

教育部政策一出，引发外界热烈讨论，很多人关心成都青少年体育培训市场是否将受到影响。成都商报记者近日就此进行了调查采访。

政策解读

不影响高水平

运动员招生

在《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》中，教育部明确，“要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。”根据这项通知，包括体育、艺术在内的各类特长生都要在2020年之前取消，体育特长生确实将成为历史。但这并不意味着高水平体育人才的升学渠道被堵死。

其实，2014年的高考改革方案就取消了体育特长生加分，但高水平运动员招收办法，让真正的体育特长生进入了普通高等院校。近期，教育部公布了2018年具备举办高水平运动队的高校名单和运动项目，这类高校已达279所，包含28个项目。可以说，目前已经基本形成了新的体育特长生升学渠道。正因如此，教育部此番要求取消特长生招生加分，并不是要取消特长生，而是要让真正的特长生脱颖而出，同时让招生环境更加公平、合理。

事实上，这条政策并非意味着要一刀切去所有的特长生和加分项。国家体育总局科教司教育处处长隆胜军在接受懒熊体育采访时就表示，此次政策出台，主要打击的是小学不按片区入学的择校热，高考体育政策在近几年是没有大的改变，特长生的入学通道还是存在的。这条意见并非专门压缩体育特长生，从2014年开始，鼓励学校大力发展体育教育，提高学校考试分数的举措也同时出现。

而早于体育教育政策出台的，是国家在顶层设计上对全民健身概念的多次强调。在此过程中，让体育参与升学考试，被视作增强学生体质、增加锻炼机会的解决办法。隆胜军表示，“体育分数不再单单是5%学生的升学保证，体育被纳入到全民教育体系中，是好事儿。”

市场调查

培训市场暂未受到冲击

小飞侠美语篮球俱乐部是成都一家全外教篮球培训兼少儿体能素质发展的教育机构。对于取消体育特长生的政策，小飞侠俱乐部的负责人表示，并未感觉到培训市场受到冲击。“虽然取消了体育特长生，但是按目前的趋势，国家对体育教育是越来越重视的，中小学生的体育课比例将来还会增加，体育成绩也会更加被看重，体育培训不仅不会受到冲击，还会更加火爆。”

据这位负责人介绍，孩子们的父母有一个微信群，经常会进行交流，其中绝大多数家长送小孩练习篮球，并非冲着高考加分，而是想让孩子能够锻炼身体，在篮球运动中学会团队合作，感受快乐童年。这些家长都非常重视孩子的体育教育，很多孩子都不止练习一项体育项目，因此他们对于这个政策的出台并没有感觉有何不妥。

成都著名的足球教练代朝洪从事青少年足球培训多年，在他看来，体育特长生取消后，会让部分家长对孩子踢球的前途有所担心，但实际上，只要孩子球踢得好，还是有很多出路的。“我现在手下踢球的孩子，很多都在成都比较好的高中读书，他们球踢得不错，但并不耽误学习。而家长方面，不少人都是边走边看，如果孩子有希望成为职业球员就全力培养他们踢球，如果发现在踢球方面很难再往前走，他们就会让孩子回到学校安心读书。”

在代朝洪看来，能够踢上职业的球员毕竟是少数，而就算踢不上职业，足球同样能够帮助孩子们在学校选择上更有优势，“就算取消了体育特长生，但很多高校还是喜欢招这些踢球好的孩子，学校之间会有各种体育比赛，这些孩子一样能够为学校争得荣誉。”

家长反应

体育运动不该功利化

杨女士的女儿目前在成都一所知名小学读五年级，学习体育舞蹈已经有4年了，参加过多项青少年体育舞蹈比赛。最近杨女士也关注到了取消体育特长生的新闻，但她并没有太过在意，“当时送孩子去练习体育舞蹈主要是她身体弱，想找一项适合女孩子的锻炼方式，在慢慢练习的过程中，她自己也逐渐爱上了这个项目。虽然她现在水平不错，也拿到了一些证书、奖项，但我从来没想过让她通过这项爱好而在高考时加分。”

在杨女士看来，家长让孩子参与体育运动不能带着功利心，孩子在学习之余，能够参与到体育运动中来，培养运动的习惯，对于他们是一笔宝贵的财富，受益终生，这比升学时候的加分要重要得多。

刘先生的儿子在成都一家网球俱乐部训练已经两年了，小学四年级的他是老师眼中的“熊孩子”，喜欢调皮捣蛋，很难安静下来。“这孩子精力旺盛，所以我让他来打网球，把多余的精力发泄在网球场上，现在他上课已经乖多了”，刘先生说。

在刘先生看来，和孩子一起参与体育运动是一堂很好的教育课。“教练可比老师严格多了，通过学习网球，他知道什么时候该表现自己，什么时候该收敛心性。”刘先生表示，如果孩子喜欢，以后可以考虑让他继续发展，甚至尝试打职业，即便不能打职业，他也相信网球将会让孩子终身受益，“国外很多学校都非常重视孩子的体育特长，我相信拥有一项体育特长，虽然不能高考时候加分，但对于孩子的未来肯定会有很大帮助。”

未来趋势

体育生仍有升学通道

体育是一个综合性的学科，目前国内有很多高校、体育专业的院校，都有丰富的学科选择。比如实践类的，有运动训练专业，这个学科培养的是教练、体育老师；也有与医学相关的专业，包括运动科学、体育康复；还有文科类的，比如体育新闻、体育管理。事实上有体育特长和爱好，文化课学习也不会差的孩子，未来选择这些专业方向都是很好的。无论家长还是学生，都要对“体育”这门学科有新的认知，中国地质大学就有与矿产、地质考察相关的登山专业，中央财经大学管理学里也有体育经纪的方向。

清华大学，还有很多优质的学府事实上都有自主招生的空间。清华大学目前在自主招生政策上有专门针对体育成绩的政策，如果学生能够得到清华大学自主招生复试的机会，经过筛选，考察学生的体质和体育成绩，达到优秀的学生，可以得到5分的加分。一些高等学府，包括清华大学，会利用自主招生的权利，给予学生们导向，大学考察学生的环节中，还是非常重视体育的。可能最终得到这种降分优惠的学生少之又少，而且他能进入自主招生复试，证明他已经是非常优秀的学生，但是不少高校还是想表达他们的教育理念，希望能对孩子和家长们，有一个示范引领的作用。

教育需要尊重孩子的成长和发展规律，如果低年龄段的孩子缺乏体育活动的时间，再到中学、大学去强调体育，就已经来不及了，因为他们已经错过了运动素质发展的敏感期。孩子12岁以前应该重视身体的训练，这是孩子身心发展的规律，也应该是教书育人的规律。现在各个阶段的升学考试，除了主课、文化课科目的考察，人们会越来越多地关注孩子的综合素质评价，其中就有专门指向学生身心健康、包括考察学生健康生活方式的考核。因此，从低年龄阶段就进行系统的体育教育将是大势所趋。成都商报记者 李博

综合中国青年报、广州日报

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