学会沉潜 方成大器

阿杰、阿大都拜名震遐迩的老罗为师制作吉他，前者用了五年习得技艺后自立门户，后者用了十五年尽得真传，终将绝技沿袭。他们的选择并无对错之分，但后者更令人油然生敬。

两人选择学习吉他制作的初衷并不相同。“师者，所以传道授业解惑也。”对于阿杰，老罗仅是授业之师，五年勤奋的学习足以让他拥有一技之长而为稻粱谋，衣食无忧的生活是他身之所安。而对于阿大，习得吉他制作精髓并将其传承是其志向，所以十五年的寂寞可以坦然受之，其鲲鹏图南之志让人折服。

二人对待师傅老罗的看法亦不相同。“大树之下不长草”， 阿杰视师傅为身前的乌云阻挡其发光，金矿旁的钻石让其相形见绌；而阿大则视师如父，将其作为一生追赶的目标，他真正尊重、敬畏、推崇师傅传承下来的技艺，他的谦诚让人佩服。

当今社会，多数人的选择是与阿杰相同，也许有一定的天赋也愿意付出辛劳，但踌躇满志的心被这大千花花世界不停搅扰着，激动地跃跃欲试，于是用自己不甚精湛的技艺班门弄斧，做不到慢慢地沉淀与积累。他们也被需要，却并不珍贵，是国之“用才”，而我们真正需要的是国之“器才”，是可以用自己的肩膀担起一方重任的人，是可以用自己的脊梁撑起民族之魂的人，是可以用一颗赤子之心承袭这文化洪流中独特一脉的人，是在孤独求索中坚毅前行的人。

今天我们推崇“阿大”的做法，赞美他的取舍与选择，并非要求人人都专一门之技至炉火纯青，而是呼唤奔忙的人们停下来静一静，问问自己的心灵当归何处，也是鼓舞那些正在用十五年的时间想“制成最好的吉他”的人继续坚持。

南极水陆交接处，没有前臂的企鹅要在上岸前沉潜到相当的深度，最后借势而上，用完美的弧线完成到陆上的飞跃。人生亦是如此，每一份深度的“沉潜”都是在蓄力，最终才能完成质变，腾空而起，进入一个新的境界。

（成都树德中学外国语校区高2015级3班张若彦）

嘉宾点评：作者通过一个小故事引入主题，得出“学会沉潜，方成大器”的道理。论据充分，论点明确，加上成熟的文笔，整篇作文层次分明，中心突出，不失为一篇优秀的议论文。

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