招考制度至少应给予 盲人从教的希望

于立生

王颖是天津静海区一名全盲女生。1月19日，距离报名系统关闭仅剩一刻钟，她终于成功报名了天津市教师资格考试。静海区教育局考虑到她的视力状况，一开始并不同意；她和妈妈一再坚持争取。但之后还有很多步骤都是未知，比如申请盲人试卷、面试、体检；她的计划，是按照程序一步步来。（1月30日《成都商报》）

盲文试卷的事，倒还好解决。《残疾人保障法》第54条规定：国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为盲人提供盲文试卷。而真会成问题的，则是体检。《天津市教师资格认定体检标准》规定：两眼矫正视力之和低于5.0者，不能合格。通不过体检，教师资格证就申考不下来，以后就不能从教。

《残疾人保障法》第33条规定：国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位应当按照规定的比例安排残疾人就业，并为其选择适当的工种和岗位。而要让此规定不至于成为一纸空文，鼓励安排残疾人就业，作为财政供养事业单位的公立学校，更应起到带头表率作用。公立学校无妨适度引入视障教师，对能够胜任教学岗位者网开一面；当然与此相匹配的，则是教育部门相关招考规定的修改、放开。

有例可证的是，中山大学教授富明慧、中科院研究生院教授杨佳，都是年轻时失明，至今仍活跃在教研岗位上。他们用自己的努力，证明视障者也能胜任教师岗位，且其自强不息的品格，激励了众多学生。

当然，若是视障者的面试或试讲，与正常的教学互动存在明显落差，不能满足岗位要求，以此最终被拒录的话，这也谈不上歧视残障人士。

但是，在普通学校之外，我国还有为数不少的为各类残障人士设置的特殊教育学校，其中专门的盲人学校就有30多所。让有志从教并有能力的视障者进入这类学校讲学，教学相长总易合拍，不致产生隔阂。中国盲人协会常务副主席李庆忠就表示：视障教师本身也有独特价值，“一个盲人孩子不听话，普通老师去批评可能会让其产生逆反心理，而盲人老师更能推心置腹。”若以一道体检的坎儿，令视障者拿不到教师资格证，被一刀切的拒斥在一应学校大门之外，总没必要。

能不能顺利从教，看视障者的努力；但招考制度至少应给予盲人从教的希望。

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