身边的榜样带给大家的感动更加难能可贵成都市龙祥路小学举行“感动人物”评选 获奖者包括教师 学生 家长 后勤工人

成都市龙祥路小学举行“感动人物”评选 获奖者包括教师 学生 家长 后勤工人 向玉梅，四年级一班、二班数学教学及副班主任工作，作为一名数学老师，凭着对数学教学的一份执着、一份热情，凭着对全体孩子无私而博大的爱，她再苦再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数学世界，尽情地享受数字和图形带来的快乐；她用汗水一次次磨炼，一次次提升，换来同行、家长和孩子的认同和热爱；她用踏实、敬业和豁达带领四年级团队蓬勃向上发展，在平凡的日子里谱写自己独特的精彩！

陈果，五年级五班语文教学及学校图书管理工作。用责任坚守每一节灵动的课堂，用无休的午间做孩子读书的摆渡人。也许无缘做伟大的事，但坚持用伟大的爱来做事。也许付出超出了所得，但永远是最富有的人。朗朗书声相伴的，永远有她慈母般的温暖馨香！

桂曲艺，一年级2班、五年级3班数学教师，她用最专业的数学语言为孩子们解疑答难，她身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。她关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。她在学校最需要的时候勇挑重担，毫无怨言，用坚韧和无私打动着身边每一个人。

洪贤梅，学校食堂员工，她不会华丽的辞藻，没有耀眼的光环，但是她却把龙祥当做自己的家，每天六点多到校，辛勤的汗水，忙碌的身影，只为这个大家庭所有的成员能够吃到干净、卫生、可口的饭菜。

李琼英，三三班家委会会长，她知性美丽，热情大方。她对孩子们体贴入微，给予孩子们最真诚的爱；她带领班级家委会倾力做好服务孩子、服务班级的各项工作，为家校共育架起了一座七彩友谊的桥梁。

朱鱼羊，现任三年级乒乓球教学及学校总务副主任工作。他用坚韧和毅力默默耕耘，俯首甘为孺子牛，他是真正的奉献者，炎炎夏日，从未有过停息，校园优美景色的背后是他汗流浃背，埋头苦干的背影。没有驰骋千里的伟大，却一步一个脚印的诠释着爱岗敬业的真谛。

罗莉，现任二年级四班语文教学及班主任工作。罗莉——一个喜欢阅读、喜欢写作的一线教师。致力于阅读推广，家校共建。出版有《陪伴是最深的爱》一书。在阅读的海洋里，让每一朵花都怡然绽放，让每一个与她相遇的孩子都变得更加优秀！

唐雯，担任音乐教学及科任学科大组长工作。她端庄优雅，落落大方。课堂上，她时而委婉低吟，时而热情洋溢，她用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。她凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为科任团队教师心中的航标！

曾理，从教35年以来，他从未停止过学习，在专业上精益求精，在学校文化建设过程中，指导设计，全程参与，无论酷暑严寒，只要有需要，他都会在第一时间到达现场，用实际行动展现了一个老教师的教育情怀。

陈星吉，五年级三班学生，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。在学校，他尊敬师长，关爱同学，刻苦学习，只要别人有困难，他都会伸出帮助的手，让人感受到温暖和阳光。

“他们没有惊天动地的壮举，有的只是在过去的时间里，用自己的故事解读教书育人，用自己的力量推动学校进步和发展，用自己的默默奉献感动了同事、学生和家长。他们的优秀，人人看得到、学得会。”2017年9月28日，成都市龙祥路小学举行“感动龙祥”十大人物评选活动。此次评选，除了学校老师之外，后勤工人，学生以及家长都进入了候选名单。

每个人都在用自己的力量推动龙祥成长

龙祥路小学校长张利美说，感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华，是成长的动力。无论是一个国家、民族，还是一个城市、行业，都需要通过一个个感动人物和优秀榜样去传递成长的精神，指引发展的方向。一个单位、一所学校也是如此。因此我们认为：尽管我们已经有很多值得学习的优秀人物和感人故事了，但是在龙祥的发展路上，我们身边的榜样所能带给大家的感动却是更加难能可贵！他们的优秀，人人看得到、学得会！

为了努力营造“时时有熏陶、处处有感动”的学校氛围，激发每个龙祥人创优争先的工作热情，所以一直在坚持，坚持两年一届、不断评选“感动龙祥”人物。本次的获奖人物既有独立自强、孝顺父母、友爱同学、感动师长的好学生，也有关爱学校、信赖老师、阳光智慧、以身示范的好家长；既有爱校如家、倾情奉献、不怕脏累、任劳任怨的好工友，更有温柔宽厚、爱生如子、潜心育人、专业精湛的好老师。他们没有惊天动地的壮举，有的只是在过去的时间里，用自己的故事、用自己的默默奉献感动了同事、学生和家长。

张利美说，在学校的快速发展中，每个人的足迹都在书写着龙祥的历史，每个人的思想都在汇聚成龙祥的文化。祥娃们在用自己的行动体验着什么是自强育人；祥爸祥妈们在用自己的爱心坚持着什么是陪伴育人；工友们在用自己的勤劳践行什么是服务育人；老师们也在用自己的故事解读着什么是教书育人。大家都在用自己的一份力量努力地推动着龙祥的每一点进步和每一次成长。这也是学校之所以要将家长，学生，后勤工人纳入评选的原因。

打造龙祥“融文化”促进师生成长学校发展

龙祥路小学的办学理念核心是“融”。“建和融校园、探乐融课堂、育慧融师生”是龙祥人的共同追求与实践目标。同时以“融”为龙祥文化之源，融入责任与情感，融入生活和社会，融入现在和未来，构建学校特有的文化内涵，促进师生成长、学校发展。

龙祥路小学一直重视学校的课程建设，学校认为，课程是学校教育教学的重要载体，也是融教育持续开展的重要保障。围绕学生核心素养的培养，学校正努力构建“融课程”体系，为满足祥娃们的自主发展需求积极搭建丰富的课程平台。

目前最为活跃的是学校的“祥娃娃融社团课程”。老师们根据祥娃们的兴趣爱好，结合自己的兴趣特长，创设了如“融雅”文学赏析社、“融智”数学研习社、“融真”科学探究社、“融美”艺术创作社、“融声”音乐演艺社等课程。

学校还打破了整齐划一的行政班级界限，让中高段学生可以根据自己的兴趣爱好或能力水平来选择相应的课程（低段是学生原班不动，由教师带课走班），不仅越来越受到全校家长和孩子的高度关注与热情追捧，同时也成为了学校“融文化”建设的重要组成部分。

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