成都各中学校长给毕业生的“最后一课”： 谆谆毕业寄语，哪句最戳中你心？

正是一年毕业季，除了脑洞大开的毕业照，让不少毕业生难忘的还有校长们的“最后一课”。这是最后的谆谆教诲，是对每一个学生诚挚的祝福，更是一份有温度和重量的期望。

临行话别，愿18岁的你们走出校园，归来仍是少年。今天，成都商报记者带你去听听那些成都中学校长送给孩子们的“毕业寄语”。读完这些寄语，也许各位正要上高中（初中）的孩子们，你们也将更能明白高中（初中）三年应当如何度过才会更有意义。

成都七中校长易国栋

“七中人”就是最好的毕业证

参加高考需要准考证和身份证，毕业典礼上，校长会为各位同学颁发毕业证，其实“七中人”的身份和称呼才是最好的毕业证。

在112年的办学历程中，成都七中送别过数以万计的毕业生，他们都有一个共同的名字——“七中人”。“七中人”有七中人独有的精神气质，“七中人”有七中人独有的精神追求。

在这所培养英才的学校里，除了收获综合素质和学科知识外，成都七中培养的是有独立人格的会思考有思想的学生。七中学生的人生内涵，不仅要为自己，还要为国家的强盛、为民族的复兴、为人类社会的进步承担责任。

善良之心、悲悯之心、感恩之心、责任之心。与万卷诗书为友，留一根脊梁做人。“为学，要博雅而严谨；为人，要把持住义利之辩；归到品格，则力戒浮躁、极反媚俗”，这是七中人坚持不变的价值观和永远的精神气质。

有了七中人的精神气质，不管这个世界多么功利和浮躁，我们不忘记为什么出发，就不会迷失前进的方向。

石室中学校长田间

有温度的人才能适应这个瞬息变化的世界

石室中学在今年的毕业典礼上加入了我国传统礼仪——谢师礼，用正式的仪式来表达同学们对师恩的感谢。而在每年毕业典礼的“重头戏”——校长致辞中，田间校长今年从“人工智能”谈起，他寄语毕业生，希望孩子们做一个有温度、有知识、有眼界的人，这样才能适应这个瞬息变化的世界。

田间说，智能的侵袭，科技的迅猛，似乎质疑了人类自身的力量。身处这样一个人工智能无所不在、无所不能的时代，同学们，我们要如何才能拥有不可替代、不能复制的竞争力？我们应该成为一个什么样的人，才能适应这个瞬息变化的世界？

接着，田间给出了自己的答案——做一个有温度、有知识、有眼界的人。他说，人与人工智能最大的区别在于“感情”，我们脸上的每一条皱纹都是温度的见证，我们绽放的每一次微笑都是情感的传递。正是这些温度的存在，让大家在此后荆棘从生的岁月里，多了一份温柔的寄托和诗意的写照。

成都树德中学校长陈东永

青年，应在反思中前行

陈东永校长对于学子们寄语：“青年，应在反思中前行”。

我们是否过于关注塑造一个强大的自己，而少于思考国家社会、团队集体与我们个人的关系？如果要追求宁静、自由、幸福、进取的生活，每个人都应当理解奉献的意义，努力创造奉献的价值，把勤劳、智慧和勇气奉献给赖以生活的这片土地，让这个世界变得更加美好，也在这个过程中成就最好的自己。

我们是否过于关注当下，过于关注每一次得失，而缺乏长跑精神？否则，在艰难困苦面前，在挫折面前，尤其是那些令人绝望的时刻，我们就难以振作自我，获得超越平凡的力量。我们应该深信，每一次行走，每一段旅程，无论结果如何，在思想、心智上都是一种成长。我们还应该明白，如果我们想追求一份真的成就，真的卓越，从始到终、从问题到答案那段长长的时间和距离尤为珍贵，因为成就与卓越的内在品质是需要时间来修炼的。

成都列五中学校长吴光平

致青春：怀感恩之心，立报国之志

在这个特殊的日子，我想对大家提出几点希望与要求： 其一，正确面对成人，不负美好韶华。能明辨是非好坏，能懂得孰重孰轻，能把握轻重缓急，能克制某些欲望，能更理智，更理性；同时更加懂得理想、责任、事业与信念等的深刻涵义。

其二，怀感恩之心，立报国之志。？只要心里装着父母师长，做一个知荣辱、明是非、对得起父母和师长的有良心的人；只要心中装着对家庭、对故乡、对祖国和对民族应该承担的使命，树立报国之志，做一个有远大理想的人；努力学习，丰富自我，做一个对祖国、对社会有用的人；这就是对父母和师长的最好回报！

其三，砥砺人生意志，勇于超越自我。无论遇到什么困难，无论经历什么挫折，你们都要用满满的自信让自己再次强大起来。不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人都可以努力成为自己想要的样子。

同学们，弱者丧失机遇，庸者等待机遇，强者创造机遇。人生没有永远的成功，只有永远的挑战。奋斗创造奇迹，拼搏书写神话。

树德实验中学校长易永伦

愿你出走半生，归来仍是少年

树德实验中学的毕业典礼以“归来仍是少年”为主题，孩子们在满满的仪式感中追忆成长，憧憬未来。树德实验中学校长易永伦寄语毕业生：“未来人生，可能惊涛骇浪、风生水起，也可能清风徐来、波澜不惊，不管怎样我们都真诚地希望：愿你出走半生，归来仍是少年！”

而对于“少年”的诠释，易永伦阐述了三层含义。第一层，她说，少年自该有“指点江山，激扬文字”的灿烂风华，有“少年心事当拿云”的凌云壮志，只有志存高远方能胸怀天下。

第二层含义，少年自该有“少小去乡邑，扬声沙漠垂”的爱国情怀，有“捐躯为国难，视死忽如归”的责任担当。易永伦说，只有敢于担当方能顶天立地，一个有责任感的人，他会有明确的人生目标，有对自己、家庭、社会勇于负责的精神。

第三层含义，少年自该有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的惜时如金，有“哀哀父母，生我劬劳”的感恩情怀。她希望孩子们的人生字典中，没有冷漠、无情和懦弱的位置，只有热情、勇敢和善良的本色。

成都七中万达校长刘强

怀揣梦想，不负此生

这几天我一直在思考：你们除了带走一张大学的录取通知书，大家还能从七中万达带走什么呢？

成都七中万达学校的名字你们会带走。以后在你们人生重要的履历表中七中万达将和你们的名字如影随形，荣耀一生；成都七中万达学校的精神你们会带走。“万源归本，修己达人”，“万紫千红，德才兼达”你们呼号了三年的口号已印记在你们心里。

记住“德才兼达”，它会让你们无论位居何处、身处何地，都必须保有中国传统仕人的底线和操守。让我们记住以德统才，以才促德，德才兼达；铭记“修己达人”，修己即为修身齐家治国平天下，达人即为己欲立而立人，己欲达而达人，人己皆达。修己达人，它会让你们胸中怀有“诗和远方”，把你们人生的方向标记为星辰与大海。（下转16版）

（鉴于篇幅原因，原文均有程度不等的删节）

图片由学校提供

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