“就读达川第四中学，没有错” ——达川第四中学优秀学生及其家长谈感受

美丽的校园环境李佶柳和班主任老师在一起

6月22日，高考成绩揭晓。23日，四川省达川第四中学高2017届家长委员会的代表前往达川第四中学，向该校送去了贺信。贺信中说：“欣闻贵校高2017届高考再传捷报，当年入口A+1全都考上重本，A+3以上全都考上本科，A以上等级绝大部分考上本科，贵校李佶柳同学在高考中斩获620分高分，在达川区同类学校中遥遥领先；入口A1等级的李俊同学、A2等级的郑佳松、甘南湘同学均考上重本；入口C等级的张浩、唐思慧、李铁燕、曹洪、符博文等均考上本科，圆满完成了既定目标，向学生、家长、社会及全区人民交上了一份满意的答卷。”

贺信中还说，“李佶柳同学系贵校李终胜老师之子，其兄谭继生2013年参加高考取得了623分的佳绩，他们是达川四中的骄傲。”

日前，笔者联系采访了李终胜老师及李佶柳同学。以下便是笔者带回来的报道。

一封发自肺腑的感谢信： 没有选错你，达川第四中学

6月26日，笔者电话联系采访李终胜老师。他告诉笔者，学校的老师为他两个儿子的成长付出了大量心血，他心存感恩，正在家给学校和老师们写感谢信呢。

和笔者见面时，他出示了那封发自肺腑的感谢信。信件内容如下：

又到一年放榜季。看到小儿李佶柳的高考成绩：620分，追忆四年前大儿谭继生的高考成绩：623分，我作为家长倍感欣慰。我想说：“没有选错你，达川四中。”

七年前，调皮的大儿谭继生因中考成绩不够理想，我们在为他选择学校时，可以说四处碰壁，有些心灰意冷。是达川第四中学向我的大儿伸出了“橄榄枝”，接纳了他，让他进入了该校的成都七中网络直播班学习。在那一届高中老师们的呵护和关爱下，他一步步实现了“蜕变”，高一入口成绩为A1，高三时考出了623分的高分成绩，后来被教育部直属全国重点大学——西南交通大学录取。如今，他又被西南交通大学录取为硕士研究生了。

还记得当年他堂姐说过这样一句话，“继生成绩这么孬，被你们达川第四中学培养得这么优秀，不知道老师们付出了多少心血！”当年，我们也看到了不少怀疑的目光，听到了不少置疑的说法，如“四中今年（2013年）出了个623分，是不是买的生源哟？”、“谭继生是不是复读生？”等。当得知他从初一到高三一直在达川第四中学读书时，这些家长无不对达川第四中学刮目相看，并向达川第四中学伸出大拇指，夸赞“四中真了不起！”。

三年前，小儿李佶柳又面临选择高中了。尽管小儿的成绩为A+1，选择读省级示范中学没有问题，但我们没有犹豫，首选了达川第四中学。不仅是因为我是学校的老师，对学校有感情，更重要的是我们一家人对达川第四中学充满了信心，相信这所校风、教风、学风良好的学校能够培养出优秀的学生。这不是拿孩子的前途试手，而是经过深思熟虑后的选择：尽管达川第四中学的生源质量因种种原因还偏差，但达川第四中学的老师们个个是好样的，团结进取的拼博精神和良好的教育教学业务能力，一点儿不比其它学校差。

如今，小儿也考出了620分，作为家长，我和他的老师们一样，为之欣喜、振奋。成绩来之不易，老师们的付出，小儿会一直铭记。在我看来，他的老师对学生的关心关爱太多太多，如面对面批改作业、为每个学生查漏补缺、寻找知识的薄弱点，强化复习。哪个学生有了心理负担，老师们总能及时发现、及时疏导，让每个学生保持良好的学习状态。从他们的身上，我看到的不仅是敬业精神，更是对教育事业的热爱、对学生的热爱、对每一个学生无微不至的关怀。

尽管小儿的入口成绩为A+1，但说实话，刚进入达川第四中学的成都七中网络直播班学习时，他的学习成绩还不能达到成都七中前端班平均分，经过老师们悉心辅导，他的学习成绩慢慢提高，逐渐超过了前端班平均分。老师们付出了太多的心血和汗水，小儿感谢他们，我们全家人都感谢他们。

我还对比了小儿和他初中同学的高考成绩。当年，比李佶柳分高的初中同学，有的后来到了省级示范中学读高中，有的去了成渝两地读高中。如今三年过去了，他们中最高的只考了610分，这更让我为当年选择了达川第四中学、选择了成都七中网络直播班、选择这批爱岗敬业有爱心且业务精湛的老师而感到骄傲和自豪。

看着两个孩子的成功，我眼含泪光。是达川第四中学圆了孩子上好大学的梦想，我心存感恩。在这里，我想说：“达川四中的老师，你们辛苦了，祝愿你们在今后的工作中培养出更多更优秀的人才！祝愿达川第四中学的明天更加美好！”

一个优秀学生谈感受：

有好资源好老师，成绩提高更快

见到李佶柳同学时，他正和班主任老师有说有笑地探讨如何填报志愿。看他们相拥在一起那亲密劲儿，笔者不由感叹，李佶柳和老师结下的不解之缘肯定会保持长久，达川第四中学的老师和学生有着血浓于水的感情。李佶柳说：“我们的老师都和我们很亲密，他们就像爸爸妈妈一样亲，既教我们知识，又教我们做人的道理。三年，我们一起走过，一起哭、一起笑，这种感情很纯真，决不会随着时间推移而消失的。”

据李佶柳介绍，他在达川第四中学读高中，就跟在成都七中读高中是一样的，可以享受优质教育资源。不仅如此，达川第四中学的老师还跟班辅导，让他们跟上成都七中在校学生的学习步伐，他们的学习成绩提高非常快，也因此这届毕业生当年入口A+3以上等级全都考上本科，A以上等级绝大部分考上本科。

李佶柳说，达川第四中学引进成都七中优质资源，进行全日制同步直播教学，让达川第四中学打破了时空限制，与成都七中的学生一起同步学习，让他和他的同学实现了梦想。他说，他和班上的同学所使用的教材和教辅资料，跟成都七中的同学都完全是一样的。他们还跟成都七中的同学同时作息、同时上课(在听成都七中老师讲课时，本校的老师实施课堂配合)、同时作业(在相同时间内，完成成都七中布置的作业)、同时考试（在同一时段，使用同一试卷考试，和进行质量分析）。老师们和成都七中的老师同时备课、同时教研、同时接受前沿的教育理念及教育教学方法。

“成都七中本部的学生大多是一些学习尖子，一开始我们不能很快适应成都七中的快节奏教学。在学校老师的关怀鼓励下，我们渐渐适应了成都七中的教学节奏，养成了很多好的学习习惯，掌握了很多好的学习方法，思维空间被打开了，思维能力更强了，学习进步也很快。”采访过程中，李佶柳对达川第四中学实施的远程直播教学好评不断。

李佶柳谈得更多的是学校和老师对他们的精心培育。他说，以高三学年为例，为让同学们保持良好的状态，学校先后开展了五次大的活动，包括：走进高三誓师大会、成人仪式、达州一诊总结表彰大会、百日冲刺和成都一诊表彰大会、毕业典礼和考前动员大会。高考前一个月，每周周三和周四都按高考模式进行了适应性考试。参加达州一诊、二诊考试的同时，他们还先后参加了成都一诊、二诊、三诊考试，进行查漏补缺。全年级老师和同学共享优质教育资源。针对像他这样的学生，老师还专门进行难题训练，提升他们的实战能力。

“我们的点滴进步，无不凝聚着老师们的心血。不仅是学习，还包括生活、心理适应能力等，每个同学的情况，老师们都看在眼里，落实在关爱行动中。”李佶柳如是说。

采访结束前，李终胜、李佶柳说：“达川第四中学有好的优质教育资源，有优秀的教师团队，后进生能成为优等生，优等生能更加优秀。学生选择达川第四中学就读，绝对没有错。”

□文/图 陈鲸印

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