将“吼叫”教育关进法治笼子

成都市民徐炎从3月通过建立微信群组织第一期“戒吼”打卡活动，到目前已经是第三期了，全国总共有150余位家长参与。但徐炎透露，“我每天都会在群里提醒家长们打卡，希望他们能做到一天里不对孩子发火，不过至今还没有一位家长成功打卡满30天。”（5月17日《成都晚报》）

毫无疑问，“吼叫”教育，也属于一种家庭暴力。事实上，所谓“吼叫”教育，除了责骂、辱骂孩子，还包括罚站、罚跪，甚至动手打。“一天不打就上房揭瓦”，对于不听话或偶尔犯错的孩子，许多家长是非打即骂。因为目前不少家长对这种惩戒方式大加赞赏，认为这样既惩罚了孩子的不良行为，又痛醒了孩子的羞耻心，可谓是一举两得。殊不知，家长打骂孩子，是一种虐待未成年人行为。而《未成年人保护法》明确规定：“禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待未成年人”。

特别是，这种“吼叫”教育，是对孩子人格尊严的极不尊重，将会造成他们强烈的逆反心理，使他们的身心健康严重受损。未成年人在成长过程中，模仿性强，可塑性也比较强，更容易酿成不良的习惯。问题是，对于“吼叫”教育这种常见的家庭暴力行为，法律显得很无奈，目前仅停留在这种做法是否妥当、是否值得效仿的讨论和争议的层面上。比如，之前发生的“虎妈”、“狼爸”等事件，人们只关注该不该学他们，而忽略了他们的行为对未成年人身心的伤害，更没有考虑到拿法律的标尺去衡量。以至于“虎妈”“狼爸”等狼性十足的“名人”层出不穷，虐待子女的家庭暴力时有发生，受虐待的未成年人也难以逃出虎口，得不到应有的救助与保护。

可见，应将“吼叫”教育，关进法治“笼子”。当家长的“狼性”，挣脱亲情的束缚，当“吼叫”教育，开始蔑视未成年人的人格和权利时，敬畏法律，维护未成年人的基本权益，显得尤为重要。以打骂孩子为代表的“吼叫”教育，造就不了有用之才。相反，在家庭暴力中长大的孩子，难免会存在懦弱、胆怯、甚至自闭等心理缺陷，势必会影响其今后的人生。特别是，家长对孩子非打即骂等，是法制观念缺失的一种表现，更是一种违法行为，有关部门应予以坚决制止和惩戒。汪昌莲

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