我是怎样把女儿 从“哑巴英语”逼上开口说话的？

育儿经

四年级的孩子英语不得了！翻翻课本，章鱼、孔雀这些我不认识的单词统统都有，蟋蟀等我觉得一辈子都用不到的单词也有。思思偏偏对英语兴趣浓厚。因为北师大版本的英语课本连唱带跳，歌舞俱全，困扰我们上一代的英语就以这样生动的形式早早开始了。而且老师基本不要求写，只要求听得出来读得上口就行。思思的语音接近完美，单词也都认识。但是她和所有处女座一样，不开口。每次上课老师抽问，思思就把头深深埋下去，恨不得像鸵鸟一样藏进抽屉里。因为她梦想自己一开口就非常顺溜，艺惊四座。问题是英语这种纯工具的学科，不可能一开口就完美，那绝对是千百次错误的累积。

我的英语恰好相反——属于语法超烂词汇超少，但是说得顺溜的奇葩。思思常常在我和外国人交流的时候瞪圆了眼睛，崇拜加惊叹地看着我。其实我好想告诉她，妈妈大多数时候说的话毫无营养，例如“这班车到底好久走？”“你这里的开园时间是多少？”“要不要买票？”或者干脆问老外：“你刚才说的那个是什么呢？给我拼出来看看行吗？”思思只听到妈妈说得流利，不知道妈妈好多句子连动词都没有，就是单复数乱用，只用现在时，把不会说的字都寻找简单的字眼代替，美其名曰给老外锻炼听力的机会。

鉴于我的英语完全是一种自己发明的语言，思思的英语课就正而八经成为我复读的机会。跟着思思读课文，我总算知道复数用are，单数用is，he和She不用have用has。过去简直是乱说一气啊！陪思思读课文，我常常卡壳（是真的卡壳，不是谦虚），便请教思思：怎么读呀？思思也不会，就赶紧去放录音。

一英语自学成才到母语水平的朋友介绍经验说：“每一个单词都要自动自发地用十次才能成为自己的（言下之意是只会读和写的单词不算自己的），学英语必须要对自己宽容。今天记十个单词，明天搞忘八个，不要怄气，要想到已经记到两个了噻。每天两个，十年积累下来不得了。”我深以为然。马上转化为励志语录告诉思思：“把一个单词逮住机会用十次，就变成自己的了。就像自己的钱一样，想用就用，从此自己的包包里面就多了一块钱，其他九块，明天再赚。思思不开口，不仅一块钱都没赚到，还会学一口哑巴英语出来！”

一次到泰国住酒店，空调坏了。泰国的天气没有空调哪行！我用缺乏动词的英语找前台派人来修。无论是工程师还是修理工来了，我总之重复“AIR CONDITIONNAUX NO WORK”（连DONT或者是DOESNT WORK都不会用，我的英语得有多烂啊）。经过我虽然词汇不丰富但是据理力争，最后换了个豪华的总统套房。思思和外婆看到总统套房的梳妆间、大浴缸、鸟瞰台，眼睛瞪得大到无可再大，崇拜地看着我。我立马给思思说：“有机会说英语就去说，150元一个小时呢。说二十分钟就赚了50元钱呢！”思思深深受教。

后来碰到外国朋友的时候，她就鼓足勇气战战兢兢地问：“Where are you from？ ”“how old are you？”“whats your name？”慢慢地胆子越来越大，像今天的天气啦，成都是个美丽的城市之类，张口就来。见到老外就说“成都是个美丽的城市”。OMGD，成都市政府怎么没给她发点宣传补贴啊？（杜羽）

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