成都设班主任准入门槛 工作出色可评特级

班主任需持心理辅导员资格证上岗、每学年入户家访比例不少于30％、将评选“特级班主任”和“班主任带头人”……从今秋起，成都将在全市中小学建立班主任准入、培训、职级晋升等制度，从而改变过去班主任无准入“门槛”、待遇无职级差别、无专业标准和培训标准的状况。

《实施意见》指出，初任班主任一般应担任副班主任、见习班主任或班主任助理至少一年，参加不少于48学时的岗前培训；取得《成都市学校心理辅导员C级资格证书》。

在完善班主任岗位待遇制度方面，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任承担超课时工作量的，以超课时计算补贴。建立和完善班主任月津贴制度，绩效工资分配要向班主任倾斜，并动态调整。同时，将在成都市学科带头人和特级教师选拔中增设班主任序列，也就是说，从事班主任工作出色的教师，可以评选为成都市特级教师。（据新华社）

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