畅通本土传统文化教育渠道 让孩子们带着天府文化走向未来

成都市政协委员、简阳中学副校长苏俊清

当前，成都正在努力建设“世界文化名城”。青少年对本土传统文化学习的通道不畅，让成都市政协委员、简阳中学副校长苏俊清忧心忡忡。她以稍早前发现的一个现象为例：为贯彻落实省教育厅关于“研学之旅”项目的相关要求，简阳中学就简阳本地、成都市内、国内省外及国际的四条线路制定了方案。自愿报名的结果显示，有时选择简阳本地和成都市内的学生比选择出国的学生还少。“问题在于，并不是孩子们对我们的天府文化已经很了解，而是他们不了解也没有意识要去主动了解。”如何改变这一现状？苏俊清在全市“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组组织开展的“建设新天府 贡献金点子”征集活动中，畅谈了自己的建议。  

建议开办“家长学校”

系统学习如何与学校沟通，如何与孩子相处，如何指导孩子学习等课题。” 

在苏俊清看来，传承巴蜀文明，发展天府文化，“人”是最好的载体和要素。“让一代又一代成都青少年在天府文化的滋养下成长，他们带着天府文化，走向未来，走向世界，就是最好的传承和传播。”

家长和学生对本土传统文化的关注度不高，有人认为是考试“指挥棒”的问题。苏俊清认为，这是一个误区，“以中考为例，语文、政治、历史、地理等学科，近些年成都的考卷已经体现出很多天府文化元素了。”

在她看来，问题出在家长的教育理念上。实际上，关于天府文化的课程在校园里很受学生欢迎，但参与“研学之旅”是按自愿自费原则开展，参与的学生家庭条件往往较好，更倾向于让孩子出国研学。出现这种状况，一方面是因为很多家长没有意识到，“研学之旅”是带着任务、课题和项目的游学，与普通旅游的休闲娱乐有本质区别；另一方面是因为家长对于传承本土传统文化的重要性认识不足。

对此，她建议依托学校、教育培训机构等资源开办“家长学校”。“现在很多中国家长都乐于购买育儿书籍，说明对于家庭教育很上心。相较于自己读书摸索，上‘家长学校\’，系统学习如何与学校沟通，如何与孩子相处，如何指导孩子学习等等课题，效果肯定更好。”  

建议开放“绿色通道”

鼓励武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等等传统文化教育基地向本地青少年开放‘绿色通道\’。”  

“‘研学之旅\’的招募也折射出另一个问题：还有相当大一部分学生缺乏近距离学习本土传统文化的机会。”苏俊清举例，对于简阳的中小学生来说，到简阳辖区内的传统文化点位参观学习，还可以免费。但是距离一远，时间投入和经济成本都会上升。“这种学习机会的差异就是典型的发展‘不平衡\’的问题。意愿上，学生们大多是非常希望参与的；到操作层面，有能力、有意识支持孩子参与的家长却不多。”

对此，苏俊清建议，相关部门出台政策，鼓励武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等等传统文化教育基地向本地青少年开放“绿色通道”，财政给予中小学生及教师的传统文化学习提供一定经费支持，“尤其是贫困家庭的孩子，希望财政资助他们免费参与‘研学之旅\’等活动。”

同时，苏俊清还急切呼吁加强本土传统文化教育基地的建设。

成都晚报记者 薛欢 摄影报道

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