绝对超出你想象 玩美术不用纸和笔！看！少年宫里的孩子这样“炫技”

美术，就是在一张白纸上，用彩笔绘出五颜六色的图案？学校少年宫的孩子们所掌握的五花八门的技艺会把你带进美术的全新世界。上周五，由市文明办、市教育局主办的成都市2016年城乡学校少年宫建设成果展示活动在大邑县安仁镇学校举行，现场一件件风格各异的艺术作品，让人惊叹少年宫里的孩子对美的感悟和爆棚的想象力。

超出人们想象的，是师生们“脑洞大开”的创作手段：美术的材质，可以是用水浸泡过的卫生纸；美术的工具，是一把小巧的剪刀……从蜡染画到彩砂画，从插花到纸浆画，城乡学校少年宫里的孩子们通过“炫技”告诉你：美术还能这么玩！

玩蜡染

“蜡刀就是我的画笔”

用一支造型奇特的金属笔，在一块勾勒了简单图案的白布上涂抹一些透明的液体。这是在做什么？四川大学附属实验小学六年级1班的陈雨果同学给出了答案：“这是蜡染，蜡刀就是我的画笔！”图案画好后放入以板蓝根为原料的植物染料，再用电熨斗对变蓝的染布进行脱蜡处理。

在两位合作者的配合下，成都的老街建筑在画面中逐渐展现，蓝墙白瓦透出古色古香的意蕴。“蜡染是苗族的一种传统技艺。”川大附小美术老师田玲介绍说，用蜡刀蘸熔蜡在白布上绘画，被蜡封住的部分，颜料浸染不进去，就呈现出蓝底白花或者白底蓝花的图案。由该校学生创作的一组以宽窄巷子为主题的蜡染作品，曾在教育部主办的全国第三届中小学生艺术展演活动中获得一等奖。

在川大附小，学校少年宫是让所有孩子提起来就兴奋不已的的“百合”社团，除了美术，孩子们习艺的内容还包括科技、语言、体育、音乐等。川大附小德育处副主任周芳说，特色美术社团渗透到了全校各个年龄阶段，低年级以儿童创想画、线描等作铺垫，培养孩子们的色彩、造型能力。“这边三年级的孩子展示的是超轻黏土创作，那边五六年级的孩子正在制作蜡染。”周芳指着正埋头创作的孩子对记者说。

纸浆画

卫生纸被他们拿来作画

“这可是用卫生纸做的，怎么样？”在今年的展演现场，一个女孩拿着小小镊子，专注地将多彩的原料一点点填在画板上，形成一幅幅色彩斑斓的纸浆画。

成本低廉的纸浆画，成了很多乡村学校开展美术教育的选项。蒲江县大塘九年制学校乡村少年宫美术社团从去年开始学习纸浆画，通过把卫生纸撕碎，机器搅拌后加入颜料染色，再加入白乳胶增加粘性，最后贴在纸板上形成图画作品。该校四年级的曹馨颐同学在现场尝试绘制傣族姑娘，画面中，服饰和头饰花纹繁复，色块都很细小。通常，制作这种精细的作品大概要花两天时间。学校德育处主任倪永华告诉记者，很多农村孩子因为家长不在身边，显得浮躁坐不住，学了纸浆画后，一坐就是1个小时以上，娃娃们慢慢学会了耐心做事。

大邑县南街小学的纸浆画，原料则是废旧报纸一类的纸张。美术老师曾毅说，这样的创作能提高孩子的环保意识。“看！只用纸浆也可以完成立体作品！”10岁的高晓可同学向小伙伴们介绍他的得意之作：高约1米、分别绘有生旦净末丑角色等脸谱的11个纸箱，构成了一个画面感十足的脸谱群像。

而天府新区万安小学的特色川西民间艺术社团，则就把丰收、过年、门神等乡村民俗融入他们的创作中。“孩子们对传统文化有了记忆和传承。”学校美术老师戴科彬指着孩子们用黑色毛线细心勾勒的色彩之间的边界感慨道。

石和花

大自然熏陶中修身养性

孩子们的巧手，不仅仅在纸上创作，还和大自然的元素融合在一起。一块手掌大小的椭圆形石头，以白色颜料绘上底色，再用黑色颜料画上眼睛耳朵……不一会儿，看似普通的石头就变身为一只“熊猫”，这就是都江堰市特殊教育学校12岁的张梦江同学绘制的石绘画。自己的画得到别人认可，让这个听障孩子收获了满满的成就感。

这所学校147名学生均有听力或智力障碍，学校少年宫推出石绘画、丝网画、粘贴画等课目，让很多自卑的孩子性格开朗了很多。

走过郫县新民场小学的展区，一股沁人心脾的馨香袭来，伴着悦耳的古筝声，一朵朵色彩鲜艳的花朵在孩子们的巧手下，组合成极具观赏性的插花作品。在一群女生的簇拥之中，五年级2班的男生杨章杰十分抢眼：“花让人心情愉悦，我喜欢插花时平静的感觉。”

学校政教处主任张宇告诉记者，由于学校地处以花卉产业为特色的郫县云凌花乡，因此很方便开展特色“花文化”教育。在老师引导下，孩子们通过插花艺术，感悟到舍才有得、团结合作等人生道理。

成都晚报记者 易欣雨 何亚男 摄影 吕国应

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