调查300个实践基地 商报小记者在路上

打探社会实践基地

自《宝贝去哪儿———成都市校外社会实践基地版图》编撰组本月初发出征集令以来，成都商报小记者们就四面出击,各显神通，对首批上榜的近300个社会实践基地展开调查体验。

益州小学张舒涵同学的家长杨女士表示，自从接到征集令后，张舒涵就特别认真，一家人也高度重视，按图索骥，在都江堰一天考察了3个地方，包括三文鱼基地、昆虫博物馆等，收获颇丰。

“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”需要提醒小记者和家长们的是，公布的名单有300多个，不要一窝蜂往熟悉的那几个地方跑，选择一些“人之所罕见”的地方，兴许收获更大一些。

受调查基地

1

★★★★

通威（成都）三文鱼有限公司

胥家三文鱼基地

地址：都江堰胥家镇柏河村（九股泉）

社会实践基地类型：生态环保教育

调查人：小记者张舒涵、家长杨慧 益州小学

门票：无

是否有固定的开放时间：有（ ） 没有（√）

受调查社会实践基地可以提供给未成年人的活动内容有：田园采摘活动等

是否有专业人士提供讲解服务等：有（ ） 没有（√）

环境卫生是否良好：好（√） 一般（ ） 不好（ ）

相关设施是否有安全保障：有（√） 没有（ ）

我们的建议是：增加关于鱼知识的专业讲解；提供垂钓活动；就餐消费便宜一些。

受调查基地

★★★★

2

川大智胜合成视觉科普基地

地址：成都市武侯区武科东一路7号

社会实践基地类型：科技创新教育

调查人：小记者徐子桐及家长 天涯石小学

门票：无

是否有固定的开放时间：有（√ 每月最后一个星期六，只针对团体不针对个人，需提前预约。） 没有（ ）

受调查社会实践基地可以提供给未成年人的活动内容有：模拟机场塔台控制演示平台；机场、飞行控制与空管虚拟现实系统

是否有未成年人深度参与的活动项目：不详

是否有专业人士提供讲解服务等：有（√） 没有（ ）

这些项目设计和活动是否能达到教育目标（活动效果）：个人认为只能初步了解

环境卫生是否良好：好（√） 一般（ ）不好（ ）

相关设施是否有安全保障：未看到实地

我们的建议是：有一定的科普教育价值，且日常生活较少涉猎，建议组织未成年人（特别是小学生）参观。

受调查基地

3

★★★★

成都市彩虹小学风光互补发电科普基地

地址：成都市上池正街96号

社会实践基地类型：生态环保教育、科技创新教育

调查人：小记者肖雨彤及家长 成都实验小学

门票：无

是否有固定的开放时间：有（√） 没有（ ）

受调查社会实践基地可以提供给未成年人的活动内容有：参观校园“绿色小长廊”，欣赏各种植物，体味绿色环保校园；参观科普走廊，沿着世界科学发展史了解著名科学家、各类科学原理、各种能源、低碳环保生活方式等；参观风光互补发电系统基础设备展示区，了解多晶硅太阳能板、风力发电机、能源输送线缆的组成和相关知识。

我们的建议是：增加家长休息区；学校里不能停车，但可以做好交通引导和指示；把屋顶再装扮漂亮一点。

受调查基地

4

★★★★

浓园国际艺术村

地址：成都簇桥武侯大道新苗村五组

社会实践基地类型：音乐美术教育

调查人：小记者李卓芸及家长付敏；小记者曾新茗及家长李兴兰 圣菲小学

门票：无

受调查社会实践基地可以提供给未成年人的活动内容有：大多数工作室都可以免费参观，大师们都非常友善。

是否有专业人士提供讲解服务等：有（√） 没有（ ）

我们的建议是：这是一片孕育艺术的精神土壤，也是一个世外桃源，建议通过多种途径宣传浓园，让更多成都市民知晓。另外，休息的地方有点少。

小记者体验

参观地震陈列馆感想

□黄晨曦 光亚小学一年级A班

今天是星期天，我和妈妈去都江堰市抗震救灾·恢复重建陈列馆实地调查。

陈列馆的工作阿姨带我去参观并给我讲解了抗震救灾的故事。陈列馆分成十个单元，对都江堰在5.12汶川大地震的情况进行了介绍，如“山幽古堰，水润天府”、“天崩地裂，灾难突降”、“千里驰援，爱心接力”、“魅力古堰，再创辉煌”等。其中，最让我感动的是《妈妈再喂我一次》雕像，一位年轻的妈妈双手抱着一个三四个月大的婴儿，她低着头，被预制板压住了。她用自己的身体保护孩子并在喂小孩最后一口奶，伟大的母爱让人动容。

地震虽然破坏特别大，但是没有击跨我们，而是振奋精神，众志成城，重建家园。成都商报记者 杜玉飞 王勤

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都江堰新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离都江堰市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。