教育奏响奋进曲 □本报记者 殷艳萍

素质教育让孩子更快乐

城乡免费义务教育全面实现、“两基”成果不断巩固提高；职业教育、高等教育从小到大，民办教育异军突起；普通高中教育快速发展，“民生”教育深入民心……站在“十二五”门前，回眸亳州市五年来教育事业的蓬勃发展，处处呈现出欣欣向荣的喜人景象。

■ 数据

一组数字背后的惊喜

“十一五”期间，亳州市共投入84亿元改善办学条件，建成69所寄宿制学校，2166所农远工程学校；扩建亳州四中、七中和八中，新建校舍1.4万平米；建成一中南校、九中、十二中，缓解了城区教育资源紧张局面。去年和今年共建设标准化学校637所。目前全市中学生均校舍6.1平米，小学生均校舍3.5平米。

五年来，亳州市全面推进素质教育和课程改革，使得入学率逐年上升。2010年，小学和初中适龄人口入学率分别为99.69%和98.96%，在校生75万余人；学前三年受教育率为55.7%，三残儿童入学率为84%。

全市现有普通高中40所，省级示范高中增至6所，在校生近10万人；2009年高中阶段毛入学率突破60%，增幅居全省第二。2010年普通高考本科达线率超过全省平均7个百分点；全市有中职学校31所，在校生5万多人。投资1.8亿、占地300亩的华佗技师学院正在建设中。

五年中，亳州市高等教育规模实现了从小到大的发展。2010年，亳州市高校在校生达到8800多人；亳州师专新校区实现了整体搬迁，亳州职业技术学院收归国有，理顺了管理体制。

■ 现场

一所小学的人才“突围战”

师生人数增加了6倍，建筑面积扩大了3倍多，新建的塑胶体育场、综合大楼，功能齐全的多媒体教室、教师电子备课室，自2005年成立以来，涡阳县城关学区中心学校一步一个脚印，开创着自己的奇迹，也见证着亳州教育日新月异的“十一五”。

“500多人的学校，可以说是一个‘小\’学校，怎样才能摆脱困境，实现学校的长足发展？那就必须有一个好的教师队伍。”该校校长王振标告诉记者，“十一五”期间，该校从教师队伍建设着手，深化素质教育，顺利实现了全校师生人数从500多人到近3000人的巨变，学校建筑面积也从当初的6000多平方米到如今18900平方米。如今该校有教职工126人，其中大学专、本科学历106人，省级优秀教师8人，市、县级骨干教师、教坛新星46人。

“十一五”期间，全市教师队伍建设不断加强，教师总量持续上升，五年来共补充新教师近五千人。截至目前，全市中小学及幼儿园专任教师达 43108 人。

教师队伍学历水平进一步提高，教师专业技术职务结构明显改善。亳州市小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到99.88%、97.38%、94.1%，中职学校专任教师本科学历提高到95%。有100多人获硕士学位。各级骨干教师梯队基本形成，特级教师增加14人，省教坛新星增加33人，市教坛新星增加385人，市级学科带头人增加65人。

■ 回放

一位贫困学生的温暖记忆

一学期只要交20元就能上学，每年还能领到750元的贫困寄宿生生活费补助。曾经一度面临失学的农家女孩祝远远，永远忘不了民生教育给她带来的好处。

祝远远家住利辛县马店孜镇祝楼村，由于家里经济困难，父母还经常生病，刚上初中时，她差点因交不起学费而辍学。但受益于亳州市2007年开始实施的城乡义务教育经费保障制度，祝远远重新走进了宽敞明亮的教室，顺利完成在当地双沟中学的学习。更让祝远远高兴的是，作为住宿生，她还可以得到每天3元的贫困寄宿生生活费补助。

2009年，全市共有68.7万名学生享受义务教育保障机制改革补助，10380名贫困寄宿生享受补助生活费。同时所有县镇、农村义务教育学校的学生全部免费提供了教科书。同年，亳州市在省教育厅开展的全年教育民生工程单项考核、中职学生资助工作全年考核中分获第一名。

“十一五”期间，亳州市大力关注民生，积极促进教育公平。共投入3.86亿元改造中小学校舍96万平米。2009年投入2.05亿元用于校安工程。今年建成913个留守儿童之家，提前完成全年任务的103%，全面落实农村义务教育阶段学生“两免一补”政策和高校、中职学校家庭困难学生资助政策，每年提前足额拨付相关经费。全面落实党的惠民政策，不让一个孩子因家庭困难而辍学。

■ 展望

一个人力资源大市的崛起

如何才能实现人力资源大市向人力资源强市转变？答案只有一个，那就是大力发展教育，从根本上提高人口素质，最终实现把人口数量变成推动经济社会发展的人力资源力量。

教育承载着人们对美好生活的期盼。在人才竞争日趋激烈的大背景下，人们对优质教育的渴望和接受公平教育、多样化教育的需求从未像今天这样强烈。因此，大力发展教育符合人才强市的需要，提供让人民满意的优质教育，将成为亳州市教育发展的主旋律。

未来五年，亳州市教育事业将力争基本普及学前教育，实现义务教育均衡发展、高中教育优质发展、中职教育规模发展、成人教育终身发展、高等教育特色发展，基本满足亳州市经济社会发展对人才、科技和高素质劳动者的需求，促进人力资源大市的崛起。

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