本报讯亳州学院教育系副主任、党总支副书记包根胜是安徽省高校学科(专业)拔尖人才,安徽省学前教育特色专业和综合改革试点专业负责人,亳州市第一届“优秀人才”。多年来,他积极投身于高等学校的教育事业中,一直坚守在讲台上,教书育人,履行着教师的神圣职责。
学生小黄从小父母离异,爸爸常年在外地打工,妈妈也改嫁他人。她从小由年迈的爷爷奶奶抚养长大。小黄患有轻度癫痫,有时不能控制自己,半夜起床到处乱跑。一天夜里,小黄又在半夜起床跑出寝室,并大喊大叫。寝室长赶紧给包根胜打电话,他立即飞快地跑到学校寝室,和宿管阿姨、学生一起把小黄安抚住,在她情绪稍微安静的时候,嘴里还一直在念叨着,不愿睡觉。包根胜与小黄的爷爷联系后,就一直陪她坐着,和她聊天,像父亲一样和她聊着童年的事情。像这种情况,小黄同学多次发生,每次包根胜都在现场,像慈父一样安慰她,给孩子战胜疾病的力量。
在用真情关爱学生的同时,包根胜还在专业课程上下足功夫,并取得丰硕成果。
包根胜从2011年开始一直担任亳州师专教育系副主任,在学校升本过程中带领全系教师努力工作,2016年教育系的两个专业小学教育和学前教育被教育部批准为亳州学院首批升本专业。作为高校的教学管理者,包根胜一直奋战在教学一线,每学期都坚持带课,他所承担的《学前教育原理》《中外学前教育史》《幼儿教师专业成长》等课程也是最受学生喜爱的课程,集趣味性、学术性和艺术性于一体,深受学生喜爱,每年的学生评教均为优秀。
在每堂有趣且内容丰富的课程后面,是包根胜一丝不苟的付出。学校教职工都能看到,包根胜办公室的灯几乎天天晚上亮着,而且一直持续到深夜。除了白天给学生上课、打理教育系的事务以外,每天晚上,他都会埋头在办公桌前,仔细背课,为第二天的课程做充分准备。备课结束后,他还会把很多精力花在学术研究和论文撰写上。
一分耕耘一分收获。包根胜曾在CSSCI期刊、中文核心期刊等发表高水平学术论文20余篇,独著《如何成为一名智慧班主任》,主编教材《大学生心理健康教育概论》,参编安徽省十一五规划教材《心理学》,承担各级各类课题20余项,其中主持省部级以上课题8项,获校级教学成果一等奖、二等奖、三等奖,省级教学成果二等奖、三等奖。
(记者刘景侠)
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