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“双减”后作业少,课堂知识咋巩固?柳林镇中心小学有妙招 “小老师”“微课堂”开讲了

来源:延安日报 2022-03-25 11:30   https://www.yybnet.net/

“同学们好!今天我们学习的习作是我的植物朋友……”见到柳林镇中心小学三一班的高欣冉同学时,她正在录制“微课堂”。为了准备这节课,她提前搜集了很多关于写植物朋友习作的资料,并积极跟老师请教,把自己搜集到的资料整理后,利用学校学习的思维导图设计板书、组织语言,多次练习、摸索后,最终成功录制了一节“微课堂”,成了名副其实的班级“小老师”。

“我喜欢给大家讲课,特别有成就感!同学们还叫我高老师呢!”高欣冉高兴地说。

“双减”后,为解决学生基础知识不扎实、重点难点学不懂、家长不会教等问题,柳林镇中心小学特别推出了“我讲你听”的“微课堂”活动,让学生充当“小老师”,充分利用多媒体资源,拍摄学习小视频,班主任老师及时把学生拍摄的学习小视频分享到班级群,供全班学生学习交流。优秀的小视频还会被推送到学校,成为校级示范“微课堂”。

学校副校长刘舒霞介绍说,相对于宽泛的传统课堂,“微课堂”学习内容少,只讲授一两个知识点,主题突出,又是孩子们用自己的语言讲,形式和内容上都更有趣、更容易接受。

“微课堂”开启后,柳林镇中心小学一下子涌现出很多像高欣冉这样的“小老师”。学校课堂上没听懂的,回家再听听“小老师”的讲解,立马变得简单起来。而对于这些“小老师”来说,也在预备和录制“微课堂”时无形中学会了很多知识。 (记者樊江江)

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