校长王瑜：二十年坚守教学第一线

想要成为一名好校长，首先应该成为一名好教师。这是利辛县实验小学校长王瑜长期坚持的工作信条。正因如此，从教20余年来，她一直工作在最基层，坚持为孩子们上公开课，倾听师生的心声，关心留守儿童的生活。任校长后，她仍没脱离教学第一线，上课、听课、评课、指导、培训，整天不离学生和老师，不离学校和课堂，忙得不亦乐乎。

40余岁的王瑜给人的感觉总是劲头十足，办事利索干净。别看她身体纤瘦，说话轻声细语，却似总有使不完的劲。在基层任教期间，王瑜虚心好学，积极向老教师请教，广泛学习各种文化知识，并注重教学理论研究与实践相结合。她所带的班级语文成绩，无论是学校抽考还是全县统考，总是名列前茅。因王瑜的课上得特别出色，教研室多次请她到全县各个乡镇进行公开教学，县继续教育中心还聘请她为全县小学语文教师培训的主讲教师。

“每个孩子都是一朵花，我们要用爱去浇灌。”极具亲和力的她，最擅长和学生交朋友，在了解的基础上，设法激发其学习兴趣。当发现学校留守儿童较多后，她立即和少先队的老师一起制订方案，加强“留守儿童”之家建设，号召老师牵手留守儿童，给这些孩子更多的关心和帮助。

任校长后，王瑜仍坚守在教学第一线，坚持担任一个班的班主任，担任一个班的语文老师，而上课、听课、评课、指导、培训等也成了她每天的必修课。她认为，想要成为一名好校长，首先应该成为一名好教师。

除此之外，王瑜每周还坚持上一节示范课，让其他老师评课，并从中得出新的教学思路和方法，以便和其他老师互相启发，共同进步。为全面提高教师队伍的素养，王瑜从不吝惜在教师培训上的投入，经常组织开展教师进修、外出学习、校本研修等活动。在学校活动室里，她专门为老师设立了体育室、阅览室，组织各种文体活动，充实教师的课余文化生活。

2012年秋季，为均衡城区教育资源，利辛县实验小学和一所村级小学进行整合。针对两校特点，王瑜确定了“以质量为根本，以文化促内涵，以特色促发展”的办学理念，并进一步深化课程教学改革，注重促进教师专业水平提高，全面提高教育教学质量，构建出了学生向往、教师幸福、社会满意的县级名校。

无论身为教师，还是校长，王瑜心中始终装着学生，装着教师，装着学校。这也是为什么她能在同行中脱颖而出，率先成为一名出色的教师和优秀管理者的原因。

（记者 郭玉岩）

人物小传：

王瑜，女，1972年12月出生，中共党员，1991年利辛师范毕业后参加教育工作。曾荣获安徽省先进工作者、安徽省特级教师、安徽省“教坛新星”、安徽省优秀教育工作者、亳州市专业技术拔尖人才等称号。现任安徽省第九届党代表、亳州市第三届人大代表、利辛县实验小学校长。从教20多年来，王瑜一直工作在教育第一线，她主持的省级课题《信息技术对于培养学生创新思维能力的研究》结题并被评为二等奖，撰写的《开放作文教学，培养创新能力》《鼓励质疑求异，培养创新精神》等十几篇论文，先后在国家级刊物上发表。

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