持续开展创新教育和作文大赛成效显著 阳信一中遍布“发明家”和“作文大师”

本报讯（记者 张炜 通讯员 白书强 报道）一顶外观普通的帽子，帽体内侧和外侧缝有若干个口袋，可以放钱和信用卡，这就成了“一种可以装东西”的帽子。这项发明的作者，是阳信县第一中学2010级7班的赵敏同学，该发明于2012年1月10日获得实用新型发明专利授权。

2011年以来，阳信一中开始有组织地开展创新教育，引导学生发明各种专利，截至目前，该校学生已经获得377项专利，有47名学生借助专利，通过自主招生进入重点本科院校学习。

学生争相创新发明，智慧火花频频闪现

2011年，阳信一中参与了山东省的“1751”改革创新项目工程，该工程在全省17市选择51所中小学，进行教育教学改革创新，创新育人模式，改革课堂教学方式，提高教育教学质量和水平。阳信一中与“1751”的成员学校潍坊一中、章丘四中等结成联谊学校或合作伙伴，借助优势资源实现变革。其中，章丘四中的创新教育已经开展多年，每年有200多名学生因为获得专利，通过自主招生进入本科院校。

2011年暑假，全国创新教育命名大会在章丘四中举行，教育部专家和章丘四中的老师开展了创新教育培训。阳信一中教科室主任董宝礼参加培训后，感觉收获很大。回校后，他向学校领导班子提出了开展创新教育的设想。此时，正值山东省推行素质教育，阳信一中决定抓住这个契机，开始推广创新教育。

“我花了两个月时间，把7天的培训内容制成了2小时长的课件，为全校半数以上的学生进行了讲解。”董宝礼说，此举的目的是引导学生转变思维方式，主要进行缺点列举法、异想天开法、移植法思维。同时，该校信息技术教师、物理和通用技术教师，主要负责指导学生发明。利用课外活动和假期，把申报表发给学生，学生填报后，教师上网进行搜索，确定没有雷同后，再指导学生改进完善。

2013级学生文一安，发明了一种抽纸盒，底部有升降装置，可以把最下面的纸升上来。信息技术老师孟庆梅经过检索，确定是最新发明，就指导文一安把说明文字表达得更清楚，对插图加以改进，提报后，这项发明获得了专利授权。

创新教育逐渐展开之后，各种奇思妙想在学生的头脑中闪现，学生争先恐后进行发明：多功能眼罩、吸尘黑板擦、物品追踪器、自动翻书器、带U盘的手表……2013年，阳信一中有10名学生因为拥有专利，通过自主招生进入重点本科院校；2014年有13名；2015年，24名学生进入北京大学、北京理工大学等知名院校。2015年，阳信一中参加了第五届全国校园科技创意大赛，获得金奖6项、银奖32项、铜奖65项，以团体总分第一名的成绩获评“全国十佳创新名校”。

近八成学生参与作文大赛，提振学习信心

在阳信一中，有一张校报《啄春泥》，与其他学校的校报不同，与学生作品一起发表的，还有评语。这些评语，大多数是学生写的，通过点评同学的作品，他们的写作水平也得到了提高。

该校的文学社，已经成立二三十年，学生成员也曾获得全省作文一等奖。借助浓厚的文学氛围，2012年起，阳信一中开始组织学生自愿参加各类作文大赛。截至目前，已经参加“语文报杯”全国中学生作文大赛4届，共有426件作品获得省级三等奖以上奖励，其中国家级特等奖2件，国家级一等奖10件，国家级二等奖24件，省级特等奖28件，这一成绩在全省乃至全国高中学校中遥遥领先。在第十届“冰心杯”作文大赛中，该校有326名学生获奖。此外，在“恒源祥杯”作文大赛等比赛中，该校学生也屡屡获得奖项。

通过参加作文大赛，学生们提高了学习语文的乐趣，而成绩的获得，不仅提振了他们的信心，也直接有助于升学深造。该校2011级学生赵丹阳，参加了第十届全国中学生创新作文大赛，并在总决赛中获得一等奖前十名，因此获得南京大学等六所高校自主招生面试降分录取资格。

如今，该校高一、高二年级80%的学生已经参与到作文比赛中，创作热情高涨，学习氛围更加浓厚。

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