滨城区滨北学区举办学前教育户外游戏展评活动 精挑细选“好游戏”助力幼儿“强体魄”

滨州日报/滨州网讯（记者郭向春通讯员张洪新杜朝霞段红燕史小亚报道）为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》与《山东省学前教育条例》精神，提升全学区幼儿园保教工作及科研水平，结合滨州市2020年度学前教育宣传月活动主题，6月15日上午，滨城区滨北学区举办了以“特殊的时光，不一样的陪伴”为主题的幼儿户外游戏展评活动，辖区各幼儿园园长及骨干教师共计60余人参加活动。

本次活动共有滨北张集幼儿园、滨北实验幼儿园和北城幼儿园三个单位参与，每个户外游戏展评活动分两个阶段：首先是围绕“特殊的时光，不一样的陪伴”主题，教师自行设计符合幼儿身心发展规律和学习特点的户外游戏，由教师进行展示或幼儿参与展示；其次，参评园园长结合游戏设计背景，对促进儿童身心健康发展的方向以及可推广面等进行客观推介。

滨北张集幼儿园带来的是“‘疫’起回家”户外搭建游戏。这款游戏选取身边随处可见的纸箱作为主要搭建器材，旨在通过不同形状的组合、拼搭，锻炼幼儿的思维、动手、合作等能力，搭建完成后还可以在纸箱上进行涂鸦创造，进一步培养幼儿的想象力和动手能力，引导幼儿学会用自己的小手“变废为宝”，增强幼儿的“环保意识”。

滨北实验幼儿园作为“全国足球特色幼儿园”，将足球游戏作为实现“文明精神、野蛮体魄”保教目标的切入点，设计了“勇者为胜”幼儿足球游戏。该游戏将足球带控、传射和竞赛相互融合，通过抢球大战、穿越障碍、抓尾巴、植物大战僵尸等形式多样的足球游戏，培养幼儿对体育活动，特别是对足球运动的兴趣，为幼儿终身热爱运动、打造健康体魄打下坚实的基础，真正做到了“足球从娃娃抓起”。

北城幼儿园参加展评的是“穿越封锁线”户外自主游戏。该游戏包括穿越封锁线、穿越障碍封锁线、团队穿越更长的弯曲的封锁线三个场景。游戏中，幼儿可以自主选择同伴、选择材料，之后进行自主搭建，教师只是通过观察幼儿的游戏行为，发现并追随幼儿的兴趣点，通过简单的语言引导，把幼儿从一个游戏推向另一个游戏，情节环环相扣，难度步步提升，既有利于激发幼儿持续参加游戏的兴趣，同时又提高了游戏的挑战性。

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