滨城区滨北学区抓紧抓实校园安全工作筑牢筑密师生安全防线滨州日报/滨州网记者郭向春通讯员刚建滨张洪新

来源:滨州日报 2020-06-17 15:36 https://www.yybnet.net/

平安校园，和谐教育，是学校安全工作的永恒主题。为充分做好校园安全工作，今年以来，滨城区滨北学区各学校落实主体责任，把学校安全工作做细做实，实实在在把师生的生命安全和身心健康放在第一位，确保校园安全稳定。

疫情防控常态化，全力守护师生健康

目前，滨北学区内所有学校、幼儿园陆续复学复课。各学校高度重视疫情防控工作，结合校情、学情制定了一系列的防控措施，把疫情防控工作纳入常态化工作管理。

学校大门管理是关乎疫情防控和校园安全的第一关，因此加强门卫管理至关重要。开学后，针对疫情防控工作要求，滨北学区各学校进一步明确安保人员的防疫职责，加强对门卫的疫情防控知识培训，并做到日巡查、周例会，不断提高门卫人员的疫情防控能力和水平。

结合学生就学现状，各校“因生而异”，针对走读生、校车生和住宿生制定不同的体温检测制度，同时严抓学生校内外聚集性管理。各学校通过《致家长一封信》、家长承诺书、上好《开学第一课》、班会等形式，对学生进行防疫知识宣传教育；加大教师、领导值班巡查力度，夯实值班责任，确保疫情防控措施落实落细。

关注学生心理健康，抓实抓细心理健康教育

“受新冠肺炎疫情影响，学生焦虑等心理问题逐步增多。为进一步做好疫情防控期间全学区学生的心理健康支持与服务工作，消除或缓解因疫情带来的心理压力和焦虑情绪，滨北学区组织各中小学陆续开展了各种形式的心理教育活动。”滨北学区主任齐树军说。如北城受田小学心理健康教育专职教师梅儒为全校五、六年级的学生举办“放松心情高效学习”心理健康讲座，帮助学生缓解复学后的学习压力，稳定情绪，尽快适应学校生活。

与此同时，滨北学区各学校以班级为单位，通过网上调查、口头访谈等方式，由班主任摸排全体学生心理健康状况，并特别关注贫困学生、留守儿童等特殊群体，通过走访慰问把关爱送到孩子心中。各学校依托“心灵驿站”，由心理健康教师对班主任筛查上报的受疫情影响较大的学生进行“一对一”心理疏导，帮助其解除心理困扰；对学生共性心理健康问题，定期组织开展团体心理辅导；通过家长会、电话家访等方式，加强家校沟通，进一步引导家长提高维护孩子心理健康的意识。

截至目前，滨北学区7所中小学全部建设了心理咨询室，并由专人管理；学区内取得心理咨询师二级、三级资格证的老师多达20余人。

利用重要时间节点，开展多种形式的安全教育

借助“全国防灾减灾日”等时间节点，滨北学区及各学校借助新媒体积极开展防灾减灾知识宣传活动。通过“滨北教育”微信公众号、学校公众号以及班级QQ群等形式，制作发布防灾减灾知识宣传作品，进一步扩大宣传活动覆盖面，加大防灾减灾信息推送宣传力度。

同时，各学校组织专人对校园实验室、餐厅进行全面排查，及时消除安全隐患，化解安全风险；组织开展校外人员误闯应急演练，筑牢校园安全防线；结合学生居家学习的现状，开展多种形式的防溺水教育。

此外，为加强学生复学后的校园安全管理，杜绝欺凌现象，各学校开展了以“遏制校园欺凌构建和谐校园”为主题的安全教育。通过班级QQ群推送《致家长的一封信》、悬挂“遏制校园欺凌构建和谐校园”横幅、公布遏制校园欺凌举报电话、安置校园欺凌举报箱等形式，对家长、学生进行安全警示教育。

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