寒假前,学校安排每位教师在寒假期间认真研读《发现课程》一书,并根据自己的解读制作手抄报,记录个人读书感悟。假期后参加学校组织的读书成果展示活动,交流自己读书的感悟。老师们出色地完成了作业,不但给学生做出了榜样,自己的创新潜能也得到了很好的展示。
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