在体育教育中提升学生人文素养 蜀山区体育教育结出硕果，多个项目全国领先

有人说，“好孩子是唤醒内心种子的孩子”；蔡元培先生曾说过：“完全人格，首在体育”；合肥市蜀山区的教育者说，发展活力体育，就是要照亮生命的渴望，唤醒孩子内心的种子。

将孩子们喜欢的体育课程普及到每个班级，让他们在操场上挥汗如雨；对孩子们擅长的体育项目进行强化训练，让他们在竞技场上奋勇拼搏。近年来，蜀山区学校体育教育硕果频结，其在田径、游泳、射箭、击剑、轮滑、马术、手球、三大球等项目均取得了骄人的成绩。校园特色体育既是一个亮点，也是一个见证，更是一个跨越。

课程改革

促进学生体育技能和素养协同发展

在蜀山，有一群孩子。他们头顶艳阳、脚踏“风火轮”，在空旷的运动场上呼啸而过，他们挥汗如雨，一张张笑脸下，古铜色的肤色是他们专业与健康的标识。他们是合肥市稻香村小学望江路校区、合肥市南岗小学、蜀山小学、华府骏苑小学等学校的孩子。

“我们希望每个孩子在离开学校后，都能擅长至少一项体育运动。”这是蜀山区所有中小学校长共同的设想。

2007年，合肥市新城小学将击剑纳入校本课程，这意味着该校的1—6年级的孩子都有学习击剑的机会。这次尝试赢得了学生与家长的一致好评。随后，在合肥市体育部门、蜀山区教体部门支持下，学校创建1000多平方米的击剑馆，并且聘请了国家队退役的专业击剑教练。市队校办，在高质量的硬件与软件的结合下，学校学生的击剑水平突飞猛进。去年7月，在安徽省青少年击剑锦标赛上，学校取得了男子重剑丙组之冠的好成绩。而在2017年安徽省青少年击剑冠军赛中，学校又摘得了5金1银3铜的好成绩。

同样是击剑，合肥市金湖中学则拿下了第九届中国中学生击剑锦标赛团体第七名的好成绩。2016年，在开设击剑课程的基础上，学校创办了击剑校队，从此在各级青少年击剑比赛上屡获奖项。

蜀山区传统体育课程的改革，不仅仅只是将特色体育项目纳入校本课程，更深入地触及了青少年体育训练，并一直坚持以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色理念，以课外体育活动为抓手，以体育和竞技体育协同发展为重点，通过“特色项目—学校特色—特色学校”的推进，发掘具有体育潜能的好苗子，做好针对性的培养和输送。

为了保证长效的良性竞争机制，蜀山区在各个学校开设特色体育课程的时候“留了一手”。“传统的三大球等体育课程是每所学校都纳入课程的，如今蜀山区已经成功申报全国篮球试点区。合肥市五十中学东校、合肥市蜀新苑小学等14所学校成为全国青少年校园篮球特色学校。”蜀山区相关负责人介绍说，像轮滑、击剑、射箭、武术等小众化的体育课程，也是保证全区内不少于两所学校开办。这样几所学校就会为同一个项目去竞争比拼，更能体现出体育的竞赛精神，让孩子们享受到健康运动的乐趣。

蜀山区中小学校长们的设想正在照进现实。三年来，蜀山区在全国、省、市级比赛中都取得了骄人的战绩，乒乓球、篮球、手球、定向、跳绳、击剑、轮滑、啦啦操等项目一直保持着安徽省领先水平，其中手球和定向两个项目处于全国领先地位。

渗透人文

体育教育的传统与创新

提到马术，你的第一反应是什么？烧钱？贵族运动？

2015年，合肥市五十中东校将马术引进了校园，并成立了专门的马术社团。两年来，学校走出了多名国家中一级、中二级、中三级骑手，每年在全国青少年马术场地障碍赛中都获得过冠亚季军，作为国家中一级骑手的王一凡同学还在2015年全国青少年马术场地障碍赛两次获得冠军。随后，学校的马术校本课程在全国品质课程联盟大会活动中进行展示，得到全国的教育专家、学者的一致好评。

合肥市五十中东校一向注重学生综合素养，马术引进校园后，小骑士们浑身都散发着勇敢的品质、礼仪的风范和亲切自然的人文气息，永不放弃、拼搏进取的骑士精神也随之在校园里蔓延。马术课程的成功开设让蜀山教育人看到了，符合学生运动需求的创新绝对不是“假把式”。对于蜀山教育人而言，一切符合学生健康素质发展的体育运动都是有利的，关键是要站在学生的角度去审视，哪一个才是他们更喜欢上的体育课。

因为地理位置原因，几年前合肥市南岗小学还被人形容是偏远小学，但是在敢想敢干敢于创新的思想下，这所学校体育发展迅速，在轮滑上更是取得了重大成绩。不仅取得了2016全国中小学轮滑锦标赛小学生C组团体第三名、2016安徽省首届自由式轮滑锦标赛二等奖等，更是培养出了安徽省首个全国轮滑冠军，实现了安徽省零的突破。

在2017中国丽水国际轮滑公开赛上，面对来自美国、法国、澳大利亚、阿根廷、哥伦比亚等20余个国家及地区超过1500名参赛选手，合肥市蜀山小学的轮滑小将们最终拿下了“国际少年单排轮滑”季军，成功摘下了合肥市小学生在国际轮滑赛事中获得的首枚奖牌。学校表示，是体育培养了孩子们“敢打敢拼”“永不言弃”的精神！

2015年，合肥市望龙中学引入射箭运动，将之与学校“礼爱教育”的办学理念相结合，形成了内涵丰富的“礼射”教育文化。独特的创新让学校成为全国青少年科学健身试点学校，如今，由望龙中学与合肥市射箭运动协会共同编制的《礼射初级》教程将走进课堂，以学生日常训练为图文，或成为全国首个使用射箭理论教材的中小学校。

体教结合

硕果频结“大体育”迸发无限活力

2017年8月，安徽省通过体育部门与教育部门签署体教结合工作备忘录，安徽将加强体教结合工作，推进体育、教育资源深度融合，树立“大体育”“大教育”观念。

无论是依托课程改革实验，积极推行中小学生的全面素质综合评价，将体育纳入综合素质测评中的一个大类，还是组织一年一度的中小学体育节，鼓励学生参加各级各类比赛，蜀山区的学校体育改革实践一直践行着“体教融合”的原则。

“体育”与“教育”，核心是育。在合肥市体育部门、教育部门的支持和指导下，蜀山区学校体育采用与合肥市体育运动学校、田游学校、业余体育联合办学的形式，不断加大“体教结合”的力度，积极创建体育人才培养基地。目前蜀山区共有国家级别体育特色学校2所、省级体育特色学校2所、市级体育特色学校3所。

三年来，在安徽省、合肥市青少年阳光体育赛事的各个赛场上，到处都踊跃着蜀山学子矫健的身影。据介绍，蜀山区通过选拔，择优推荐学校等方式，参加了合肥市中小学生“阳光体育运动”赛事的全部比赛，并推荐队伍参加了国家级和省级比赛。

三年来，蜀山区捷报频传，合肥市五十中学东校手球队连续三年，分别在山东博兴（2017）、山西怀仁（2018）、福建武夷山（2019）参加的全国中学生手球锦标赛中夺得第一名；合肥市乐农新村小学2017年在江苏金湖参加的全国小学生手球锦标赛中夺得一等奖；合肥市蜀山中学连续三年，分别在甘肃嘉峪关（2017）、江苏灌云（2018）、甘肃平凉（2019）参加的全国青少年无线电测向锦标赛（中学组）中夺得一等奖；合肥市宁溪小学在甘肃平凉（2019）参加的全国青少年无线电测向锦标赛（小学组）中夺得一等奖；合肥市稻香村小学望江路校区2019年分别在广东顺德和河北秦皇岛进行的全国少年轮滑锦标赛轮滑阻拦和中国轮滑球联赛北戴河站轮滑阻拦赛中获得冠军……一项项成绩见证了蜀山体育的辉煌历程。显然，在“大体育”“大教育”的发展道路上，蜀山区已经率先走出了坚定而铿锵的步伐。

蜀山区政府部门高度重视体育工作，除了学校体育改革与实践外，近年也在倾全区之力办好全民体育，而全民参与的蜀山马拉松、毅行等活动也将“健康蜀山”的理念根植进人们的日常生活。

蔡竹平 於新东 陈旺胜 周勇

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