人无我有 人有我优 记“2019年度北海市市长质量奖”获得者北海市第二实验学校

2020年伊始，北海市第二实验学校收到了一份喜报：被北海市人民政府授予“2019年度北海市市长质量奖”。北海市第二实验学校成为该奖项设置至今，第一个也是唯一一个获此殊荣的学校。

“这是一份最好的新年礼物！”校长胡卫琼兴奋地说，我们的付出有人看见有人懂！

北海市第二实验学校成立于2014年9月，是北海市探索高水平均衡教育的义务教育现代化示范公办学校，主要承担从小学一年级至初中九年级学生的教育教学工作。2018年9月，市教育局将新办的第十一中学划拨作为第二实验学校的新校区，现今学校有荔园校区和桂园校区两大校区。

桂园校区位于北海工业园区科绣路，因常年桂花飘香而得名。1月7日是初中部学生本学期的最后一个晚自习。同学们有的认真复习，有的小声向老师请教问题。晚上10点半，伴随着校园喷泉潺潺的水流声，和空气中隐约飘散的桂花香气，学生们进入梦乡。老师检查宿舍后在微信群里告诉家长“明天考完试就可以回家了，孩子们有点小激动，现在安静入睡了。”“老师辛苦了！每天醒得比孩子早、睡得比孩子晚，比当妈的还操心，感恩！”有家长在群里欣慰地说。

学校以“善、乐、博、雅”办学理念为指引，严抓领导作风、学风、校风和师德师风建设，为全体学生搭建舞台，为员工创造提升机会，让每名学生都能体验到成长的幸福，让每名教职工都能享受到提升自我的喜悦。学生全面发展结硕果，在舞蹈、武术、足球、啦啦操、民乐团、机器人、合唱团等项目中，曾获全市全区乃至全国的冠军、亚军等佳绩，学校呈现出百花齐放的局面。

学校以质量求生存、以质量促发展、以质量彰显实力。学校致力于教育教学改革，在北海第一个推行了用游戏和闯关的方式代替纸质考试，多元化评价学生的“快乐游考”模式得到普遍认同和高度赞许，现在其他兄弟学校也广泛推广，有了很好的带头和辐射作用。学校以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，强化教师“重结果也重过程，重成绩更重教法”的教学观念，进一步规范教师的常规工作。在教学中严格落实备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。几年来，无论是小学部还是初中部的学业水平检测一直名列前茅。

学校还积极探索创新德育教育工作。每年秋季学期，都会组织一年级和七年级的新生开展“新生体验周”入学教育活动，从社交、习惯、能力、知识4个方面入手为小学生开展衔接课程学习，让新生适应小学的课程和作息习惯；通过安排初中生接受军事模拟训练、学习中学生日常行为规范、开展“如何做一名优秀中学生”主题课程等方式，帮助新生完成身份转变。

学校还在教师培养方面勇于创新，通过入职培训精细化和课例研修模式，在师德师风、规章制度、班级管理、团队建设、基本技能、有效教学等方面构建课程，快速提升教师课堂教学技能技巧和教研能力，让青年教师走上从站稳讲台到骨干教师再到北海名师的轨道。

卓有特色的教学教研、不断创新的德育教育，赢得了社会的高度赞扬。学校创办以来进行的一系列改革创新，做到了人无我有，人有我优，让一所“年轻”的学校立稳了脚跟，形成了品牌效应。

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