育人若水 润泽生命 静待花开 —记北海市“优秀青年教师”唐祥梅

唐祥梅为学生辅导讲解。姚浩燕 摄“希望我的学生能成为不辜负自己的人，希望我能成为学生以后回忆起来感到温暖的老师。”说到对学生和自己的期待时，唐祥梅青春洋溢的脸上充满了热诚，也透露着坚定。

唐祥梅，2018年2月到市中日友谊中学，担任学校教务处副主任及九年级化学教师，2019年9月调到市银海区银滩中学，担任化学教师及班主任。尽管从事教育工作的时间不长，但她让每一位学生在课堂上都有所收获，让每一位学生家长倍感放心。

唐祥梅是一位认真教学、潜心教研的青年教师。

她不断钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对学生因材施教，对工作讲求实效。

她积极观看各种教学观摩课和报告会，参加公开研讨课，不断充实自己，提高自己的教学能力和业务水平。

她通过多做实验、多传授贴近生活的化学知识来提高学生学习化学的兴趣。

她积极参加各种教研活动，执教的《构成物质的微粒（Ⅰ）——分子》在“2018年全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动”，获得自治区级决赛二等奖；课例《空气中氧气含量的测定》在“2018年广西区实验教学说课活动”，获一等奖，并代表广西录制全国赛，被评为2018年度全国中小学实验教学能手；在2019年北海市“教育拔尖人才”遴选活动，被评为“优秀青年教师”。

唐祥梅也是一位播撒爱心、巧用智慧的青年班主任。

刚做班主任时，唐祥梅哭过好些回。班上事无巨细都要管，每一个学生都要了解和顾及，责任重大、工作繁琐，让她时常感到焦虑。但她咬紧牙关，逼迫自己快速成长。

她用自信、乐观、好学、上进的性格影响和熏陶了学生。她督促学生认真学习，全力以赴不浪费青春年华。她尊重每一个学生的人格和创造精神，与他们平等相处，善于发现他们的长处和闪光点，用信任与关切激发他们的求知欲和创造力，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。她体贴后进生，用心引导学生，培养他们的自信心，做学生的良师益友。

她说，爱学生就要爱中有严、严中有爱，“引导他们去做对他们好的事，现在多给他们一点压力，以后他们就会少一点后悔。即使现在他们不能理解，相信以后也会理解所有老师的一片苦心。”

唐祥梅还是一位严于律己、积极进取的优秀教师。

从事教育教学工作以来，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同事。她不断提高政治业务素养、教学水平，适应新形势下的教育工作要求；她不断更新和拓宽知识领域，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

“老师是一个情绪起伏很大的职业，会不时感受到挫败和疲惫，但更多的是成就感和幸福感。有时候只要看到学生们的笑容，就觉得一切都值得了。”从走上三尺讲台的那一天起，唐祥梅就立志成为一名值得托付的老师，润泽更多学生的美好年华。

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