一片丹心育桃李 ——记2018年北海市“模范班主任”李秋连

李秋连组织的课堂教学形式活泼。 黄娴 摄李秋连今年29岁，在教师岗位上已工作了7年。在这7年时间里，她用心上好每一节课，精心批改每一份作业，悉心教导每一位学生，迅速成长为学校骨干教师，深得学生和家长的心。近两年来，她所带的班级均被评为北海市先进班集体，她自己也被评为北海市、海城区优秀班主任。

教师的爱心是教育成功的原动力。尊重学生、一视同仁、以诚相待，是李秋连爱学生的方式。学生生病了，她悉心照顾；学生家境贫寒，她悄悄帮他们准备学习用具；学生学习跟不上，她利用课余时间耐心辅导。有一年，班里有位学生先天智力发育不全，性格急躁，说话不清楚。刚入学时，全班同学一听他说话就哄堂大笑。李秋连看在眼里，急在心上。她多次家访，深入了解这位学生的情况，并经常找他谈心，手把手地教他认字、写字，课堂上给他表现机会，课间陪他玩一些简单的游戏，帮他融入班集体生活，并鼓励同学们与他交往。在李秋连的影响下，同学们不再嘲笑这位同学，下课主动和他玩，并愿意倾听他说话，让他切实感受到了集体的温暖。

作为优秀班主任，李秋连在班级管理上有自己的一套方法。她注重运用激励机制调动学生学习积极性，在班里实行激励卡奖励制度，激励卡内容包括学习、纪律、卫生、文明礼仪、行为习惯等各个方面，有“课堂表现卡”“进步卡”“纪律标兵卡”“优秀管理卡”“班级贡献卡”“环保卡”“创新卡”“爱心卡”“诚信卡”“免批评卡”“免作业卡”等等。在日常教学中，李秋连时刻留意并发现学生的闪光点，只要学生在某方面表现出色或取得进步，都会得到她的及时表扬，并得到相应的激励卡。每张激励卡都有相应的奖励，一月一小结，学期末总结。奖品有学习用品和课外书等等，都是李秋连自己掏钱买的。

李秋连还在教室后墙设立“你追我赶”专栏，开展以小组为单位的争夺“小红旗”比赛。为使自己所在小组获胜，同学们相互监督和鼓励，上学不迟到，上课认真学，按时完成作业，团结友爱，相互帮助，进步很大。家长们都说：“把孩子交到李老师的手上，我们很放心！”

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