办好人民满意的教育 海城区义务教育均衡发展高水平通过自治区评估验收

大力发展标准化建设，让义务教育学生享受更多优质教育。 冯敏 摄曾经的城郊结合部学校海城区十五小，经过近年来的大力发展，现在已成为海城区的优质学校。 冯敏 摄海城区不断加快义务教育学校标准化建设，着力促进区域教育高水平均衡发展，达到了国家和自治区规定的义务教育发展基本均衡县评估验收标准，高水平通过自治区评估验收。

加大投入，大力改善学校办学条件，不断优化教育资源。2012年至今，共投入资金约6亿元，新建海城区十七小、十八小、十九小等3所小学，改扩建学校21所(含教学点)，总建筑面积约13万平方米，增加学位约14000个，有效解决了学位紧缺问题；同时，通过进一步规范进城务工人员随迁子女入学办法，全面实行义务教育免试就近入学，禁止义务教育公办学校“择校”行为，严格学生转学制度，有效把控班额等一系列有效措施，逐步消除解决了公办小学大班额问题，目前全区公办小学平均班额为55人以下，近3年平均班额每年约递减2人，一、二年级平均班额控制在49人以下，三年级平均班额控制在50人以下。全区无重点学校，学校不分重点班、快慢班。

加快义务教育学校标准化建设。完善学校体育运动场、校园地板、功能室、校园文化建设等项目，加强学校三通两平台及信息化建设，确保图书、仪器设备、生活设施等全部达标。目前全区23所公办中小学全部接入互联网，并配备多媒体教学设备、建立网站、开通学校空间，全区中小学信息化教育实现全覆盖，为实现教育公平插上了腾飞的翅膀。

建立完善关爱体系，保障弱势群体公平接受义务教育。保障进城务工人员随迁子女100%入读公办学校，并享受与当地学生同等入学待遇，全区公办学校共接收进城务工人员随迁子女20835人，占公办学校学生总数56.96%；建立健全留守儿童关爱服务体系，依法保障残疾儿童入学的机会。

立足特色办学，促进学校内涵发展。探索“有效课堂”新模式、义务教育质量监控和学生素质评价新方式，不断提升教育教学质量。倾力实施中小学“一校一品一特色”工程，首批12所项目学校于2016年全部通过自治区项目组的终结验收，第二批项目学校正在参与该项目的研究和实施。

此外，海城区还以优化教师队伍为核心，加强管理培训，多元并进，促进了义务教育均衡质量提升。

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