五抓五促 确保成效 铁山港区创建文明校园有序推进

铁山港区开展形式多样的文体活动丰富学生课余生活。今年5月，铁山港区启动了文明校园创建工作。该区从人员队伍组建、载体阵地建设、特色教育创建、三级联动构建、监督检查五方面开展“五抓五促”，抓好抓实，确保成效。

该区成立了区、镇、学校三级创文明校园领导班子，明确主体责任，专人负责，确保工作落到实处。坚持理论学习与实践相结合，坚持注重实效，将文明校园创建活动实践与“城乡环境提升年”结合起来。紧紧抓住创建文明城市的时机，注重中小学生的文明礼仪教育和行为规范的养成教育。紧密联系团委、妇联等部门，深化“做一个道德人”主题活动，组织阅读传讲“一百个道德故事”，开展感恩主题的道德实践教育活动，开展“最美少先队员”“最美的中学生”“最美的教师”等一系列活动；发掘和培养一批先进典型，引导广大师生“做一个有道德的人”。

该区以“生命教育、国学经典研读、文体科技活动”三大教育活动为主线，抓好每年一次的校园文化建设十佳校评比和常规管理示范校的同时，创新活动载体，注重教育成果内化，在特色上创新，深挖地域文化教育内涵，注重彰显学校特色。比如南康镇中心小学形成了“尚文、尚善、尚新”的办学特色，推进了文明校园的建设，促进师生共同成长。营盘镇中心小学的“读养心舞怡情”作为学校办学特色，着力探索阅读与舞蹈特色教育的新思路，取得较好的成果。营盘镇火禄小学的“好习惯促进师生共同成长”“绳采飞扬”“金沙丝画”等特色教育也取得了丰硕成果。

该区创建了指导督促联动工作机制，各级领导班子紧密配合，组织动员全区中小学生、教师、家长和广泛参与，将创建活动融入学校工作的方方面面，延伸到每所学校、每个班级、每名师生员工。调动社会各方面力量支持和参与文明校园创建，营造有利于青少年崇尚文明、崇德向善的社会环境。此外，该区落实领导责任制，做到每一项任务都有专人牵头，有专人具体抓，促进文明创建工作常态化、制度化、规范化。通过监督检查，树立榜样，激励和引导广大师生积极参与到创建活动中来，使该区创建文明校工作落到实处，有力推动北海市创建文明城市的进程。

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