同享一片蓝天 共筑美好心灵 ——“心育乡村行”呵护留守儿童心理健康

老师在给小学生开展团体辅导活动。 陈紫娟 摄

“老师，你们从哪里来？来这里干什么？”在铁山港区南康镇的雷田小学，一群孩子用好奇的眼光打量着几名他们之前从未见过的新老师。

雷田小学地处偏僻，这些从城里来的老师由于对道路不熟悉，冒雨驱车在乡村小路上几经辗转，才抵达目的地，刚下车，就迎来了孩子们好奇的围观。在合浦县山口镇永安小学，一堂针对六年级学生的“预防网络成瘾”心理健康教育辅导课正在展开，同学们聚精会神地听辅导老师讲青少年因网络成瘾最终误入歧途的鲜活案例，心生警戒……这些场景只是北海市开展“心灵成长，我们一起同行——心育乡村行”活动中的一个缩影。

根据北海市2016年度教育事业统计报表统计，目前全市一县三区共有262533名中小学生，其中，农村学生181844名，农村留守学生9571名，农村留守学生占农村学生比例的5%。这些农村儿童特别是农村留守儿童中有部分人由于长期得不到父爱母爱的滋润,无法享受到正常的家庭教育和关怀,存在着不同程度的生活和心理负担,在成长过程中又因长期缺乏心理健康教育，心理健康问题突出。

针对这种现象，市文明办联合市教育局于今年4月至6月开展“心灵成长，我们一起同行——心育乡村行”活动，组织市、县区有关学校、单位具有心理健康教育资质和教学经验的老师、志愿者、心理健康教育辅导员25人，分5个组，历时两个月，深入一县三区20个偏远农村中小学校，以讲座、座谈、班级团体辅导、个别辅导等多种形式给偏远农村学校的师生开展心理健康辅导培训、心理健康教育知识普及各类心理健康辅导活动。

“活动的宗旨是把心理健康教育送到偏远乡村学校，帮助留守儿童认识心理异常现象，了解心理调节方法，掌握心理保健常识和技能，帮助他们走出‘心灵围墙\’，培养积极乐观、健康向上的心理品质。”市未成年人思想道德建设科唐科长介绍说。

“心育乡村行”活动自开展以来，深受偏远农村学校师生的欢迎。为了上好一堂心理健康教育课，辅导老师与服务学校进行有效沟通，结合学生普遍存在的心理问题选择对应主题，通过事例、视频、图片、角色扮演、辩论、讨论等学生喜爱的授课形式，引导学生说出自己的亲身经历和情感体验。据不完全统计，这次活动历时两个月，预计直接服务青少年学生约0.3万人，辐射影响青少年学生人数估计达10万人，有效促进了农村未成年人心理健康教育事业发展。

据了解，近年来，北海市心理健康教育工作稳步推进，取得了明显成效：建立健全未成年人心理健康辅导中心各项规章制度，完善心理健康辅导各项硬件设施，开通心理健康辅导网络系统，多渠道开展心理健康服务；创建一批心理健康教育特色、心理辅导室示范学校。2015年北海中学、海城区第一小学获得首批全国心理健康教育特色学校称号，广西仅有7所学校获此殊荣；全市各中小学专职心理教师27人，获得国家心理咨询师职业资格证书的教师共105人；全市6所中小学开设了心理健康教育课程。

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