长寿花 金陵小学五二班 张煜焜

去年春天，妈妈又给家里添了一盆花。一见到这盆花，我就被它那肥厚翠绿的叶片吸引了。整株花茎直立，亮绿的叶片环绕簇拥着茎斜向上生长着，像一个个小巴掌在向我们招手。椭圆形叶片的两侧捎带了一些钝齿，叶片肥厚而油亮，摸上去肉嘟嘟的，让人喜欢得不得了。

与叶子相比，夹杂在叶子中间的几簇粉色的花苞显得不怎么起眼。它们一个个躲在叶片中间，小脑袋被薄膜包裹着，可以看到里面浅浅的红，就像一个个害羞的姑娘，用绿纱巾包住自己，生怕别人看见她们那漂亮的小脸蛋。没过几天，一个漂亮的姑娘好像与我们混熟了一样，扯下纱巾，露出了绯红的脸蛋。在它的呼唤下，它的姐妹们也扯下头上的绿纱，三五成群地挤在一起，好像在说：“我最美！我最美！”

我仔细观察，它的花朵十分漂亮，大大的花盘由十几个小花朵组成，粉嫩粉嫩的。花蕊呈现淡淡的黄色，像一个绿色的托盘托着粉色的酒杯，清晨的露珠就盛在这“小酒杯”里。其实，这花一朵很小，只有我的无名指指甲盖那么大。挺立的一朵花看起来真像身披绿纱头戴花冠的小公主。看着这么美丽的花，我都陶醉了。

妈妈告诉我：“这种花的叶子终年翠绿、四季常青，不仅叶子“长寿”，花也很“长寿”，因此叫长寿花。”我说：“这么美的花咱家再添几盆吧！”妈妈说：“它还有一个特点就是生命力强，你随意摘一片叶子放在水里就能生出根来。”我开心地说：“那我们等到五月份了，多繁殖几株吧！”妈妈笑着点头说好。

我相信，这盆长寿花在我和妈妈的照料下，来年一定会繁殖出更多的长寿花。到时候，不仅为我们的家增添色彩，我还要把它送给亲戚朋友，让它把美丽带给大家。

老师点评：

作者的这篇习作语句流畅，过渡自然。能够按照自己的观察顺序，细致而准确地描写出长寿花的特点。尤其是抓住叶子和花的特点，注重运用修辞，外加丰富的想象，把长寿花写得栩栩如生。

指导老师 杨建莉

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