“重点中学"和“示范学校"是两个不同的评价体系,前者注重的是学校的硬件设施和教育教学质量,后者注重各个学校的办学特色和特色课程开发,但凭目前的评选方式和机制,很难树立货真价实的典型。许多学校为声誉而评选,一旦评上便恢复老做法,评选常常沦为走过场,却无多少教育实际价值。
重点学校、示范学校制度最不合理之处在于,把本应面向全体公民的教育分成三六九等,教育资源优先向重点学校、示范学校倾斜,普通学校却严重匮乏,集中优质教育资源办面向少数人的“精英教育",进一步加剧了择校现象,影响了教育的公平性。
建议取消重点学校、示范学校的评选,实现优质教育资源均衡配置,全面提高各所学校的办学水平,实现公平教育,破解择校难题。
民革宝鸡市委员会
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