写作业 上兴趣班 玩手游 小学生暑假应该怎么过才有意义? 家长、老师、社区支招:合理安排,过个多彩暑假

7月23日,市青少年宫,一群小学生在进行舞蹈培训。7月23日,解三社区新时代文明实践站,该社区的小学生在图书角阅读课外读物。本报记者刘晨文/图

时至七月,蚌埠市小学生都开启了暑假模式。一学期的紧张学习后,孩子们准备怎么过呢?玩手游、看电影、去游乐场、去旅游景点……然而,却不能完全如愿,家长对自家孩子都有着自己的打算,写暑假作业、上兴趣班、做家务,一切尽在掌控之中,不少孩子都有些抱怨:这个暑假真“充实”!

如何才能让暑假兼顾学习与玩耍,过一个学生、家长都满意的暑假?日前,淮河晨刊记者对多个小学生、家长、资深教师及社区进行了采访。

学生:父母陪伴,做感兴趣的事

李荣朔是回民小学的学生,说起暑假的计划他有着自己的打算,“除了参加航模训练,我打算在7月份把暑假作业完成,然后买些阅读训练书,提高自己的阅读水平。再背诵古诗,积累些好词好句,增强自己的写作能力。”他说,“本想要到外地姥姥家去和姐姐、弟弟一起玩耍,体验一下农村田园生活,可是因为疫情防控的原因,爸妈不同意出远门,这让我有些遗憾。”

今年11岁的赵芷涵是一名五年级的小学生,是个爱笑、长相甜美的小女生。说起暑假,她就打开了话匣子。她告诉记者,首先要把作业做完,除了帮助妈妈照顾弟弟,她还要上民族舞、武术等兴趣班。“尽管这学期时间有些短,但是我在家也没放松自己,所以这次期末考试正常发挥,成绩还不错,今年不能外出旅游,希望暑假妈妈能在工作不忙的时候,多陪陪我。”赵芷涵说。

说起暑期安排,蚌山小学学生彭治程自己有着一本账,“我觉得要想过好暑假,一定要做好计划。”他说,“首先,做好计划帮助养成良好的学习和生活习惯；其次,每天做好‘五个一’,即每天练写一个字,做一道数学思维训练题,背诵一首诗,练习一段英文口语,读一本好书；最后,我还想做一名运动小达人,强健自己的体魄,锤炼坚强的品格。”

家长:查漏补缺,坚决不能散养

对于孩子的暑假安排,彭先生告诉记者,作为一名五年级的家长,他准备重点做好“督促”和“参与”工作。所谓“督促”,就是引导孩子制订一个切实可行的暑假计划,并督促孩子在第一个星期严格按照计划执行。等到习惯已经养成,家长必须参与其中,和孩子一起阅读和锻炼,在陪伴中感受孩子的成长过程,做幸福家长。

市民刘璐是蚌山小学南山郦都校区的语文老师,她儿子蒋霖朵是四年级学生,“我既是一名家长,也是一名小学语文老师。作为家长我们应做好孩子假期生活和学习的监督者、计划者和引导者。”她说,“在按时按量的完成各项暑假作业的同时,还要帮助孩子做到:一是提升综合能力。在坚持一直以往的特长,比如美术、钢琴,我还给孩子报名了‘小主持人班’,想进一步提高孩子的语言表达能力、沟通能力和表现力；二是提高身体素质。这个假期,我家孩子将主要通过游泳和跳绳这两项运动锻炼身体、提高身体素质；三是增加阅读量、丰富课外积累。落实‘读书打卡’计划,督促孩子每天完成一定量的课外阅读。另外,家长一定要控制使用孩子电子产品的时间,做好引导和监督,保护好孩子视力。让孩子度过一个安全、充实、有收获的假期。”

老师:合理安排,锻炼意志品质

对于小学生如何安排暑期生活,有着三十年教龄的蚌山小学南山郦都校区张斌校长提出了自己的想法。他告诉记者,首先,读一本好书,目的是培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力；其次,参加一次实践活动,培养学生的实践能力和动手能力,让学生走进社会,体验生活；最后,考虑今年暑假情况特殊,不建议外出旅行,另外,最少帮父母做一次家务,感受父母的辛苦,体验家庭的幸福。“家长不要攀比,看别家孩子怎样,自家也要怎样,要根据自身情况来制订暑假生活安排。”张斌说。

张斌还表示,希望每一个学生都能坚持参加一项有难度的体育锻炼(如登山运动等),培养自己吃苦耐劳的毅力和面对挫折的心理承受力；掌握安全知识(如防溺水、防火灾等)、提高疫情防范意识；学习一门艺术,提升自身的艺术修养；参与家庭和社会实践,积累生活经验,也为学习写作积累素材。

回民小学教师魏金萍老师认为,愉快的暑假生活在调整放松心情的同时,一定要合理安排好学习生活。“记得宋代理学家朱熹说过,‘少年易学老难成,一寸光阴不可轻’,就是说青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过啊!”她说,“那么,首先要制订假日的学习计划,要想清楚这学期你收获了什么,假期里还应当改进些什么?建议亲子商议,合理安排暑期学习、休息、锻炼时间,制订作息时间表,并坚持执行。”她还建议,今年的高考再次表明没有丰厚的阅读底子,想获得好成绩,难上加难!一定要增加阅读量,认真做好积累。另外,学做一些家务活,养成自己的事自己做的好习惯,再就是加强锻炼,注意安全。

社区:错时照看,确保人身安全

据解三社区党委书记、主任刘志芳介绍,现在社区办公场所建设改造的时候,街道、社区就考虑到双职工家庭等群体的子女假期无人看管等问题,高标准打造了融服务、娱乐、健身、宣传、教育为一体的新时代文明实践站,拥有道德讲堂、图书角等功能区,连续近十年开展暑期第二课堂活动,今年社区还会联合一些社会组织开展主题公益志愿服务活动,家住解三社区的学生,均可继续到该社区报名参加。

两站社区党委副书记赵琳告诉记者,两站社区地处老城区,辖区内双职工家庭、低收入家庭、外来务工人员子女及留守儿童相对其他社区较多,计划充分利用社区和谐+志愿者平台,通过开展丰富多彩的暑期系列活动,为社区青少年搭建互动学习的大舞台。他还表示,今年社区所在的两站小区要进行老旧小区改造,在保证安全的基础上,充分利用周边的广场或游园,发挥社区“第二课堂”角色,丰富了社区中、小学生文化生活,营造了积极向上,健康文明的社区文化氛围,在提升文化素养、综合实践能力以及激发学生参与社区活动中发挥了积极作用。

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