听到花开的声音 来自学生们的感言

教育无非是撒下一颗种子,然后,等待岁月的捡拾。教育就是静候花开的过程。蚌埠九中洪正宇老师执教七年,班主任工作成绩斐然,所带班级荣获市级先进集体,个人多次被评为蚌埠九中十佳班主任,并荣获第五届蚌埠市班主任基本功大赛一等奖。2018届所带班级学生高考成绩创九中辉煌:文化课达本科人数16人,艺体类近10人被录取,部分学生走进名校。

“我可能是他众多学生中最普通的那一个,但他却是我所有老师中最难忘的那一个。

进入高三,我偏科严重,第一次质检结束,我数学考了班级第一,但是我的总分依旧是倒数。洪老师关注到了这一点,他一次次地告诉我本科并没有遥不可及,是他的鼓励给了我希望。之后,他把我的座位调到了讲台旁边,走神的时候会提醒我,上课打瞌睡会提醒我,点名背文综我也是永远逃不掉的那一个……就这样,在洪老师的高度关注下,我的文综成绩有了大幅度的提高。临近高考,每个人都神经紧绷,他很快调整了教学方式,更加关心我们的心理状况,那时我们八点半下晚自习,但他每天都会陪我们到很晚,一次次晚自习之后的聊天,他不再仅仅是我的老师而像是我的朋友,像是一个自己的压力回收站。

高中毕业到现在,一晃过去快一年半了,我也以自己十分满意的成绩考上了本科,每次放假回家他也会带我们一起去玩一起去分享自己新的经历。他陪伴我走过了我人生中最重要的三年,成功=您的教导+我们的努力,您把公式填了一半给我们,剩下的我们也会努力完成。”——学生:范文慧

“从初二开始,我的地理老师一直是洪老师,到高中他成为了我的班主任。洪老师用热情和耐心陪伴我们走过这关键的三年。

最深刻的记忆还属高三晚自习的最后一节,带着习题走进办公室,这是解疑答惑的时间,积累了许多的难点、疑问在这时成为了辩论甚至争吵的话题。再也不见照本宣科的苍白,开拓的思维让学习更有趣。这也是排解忧虑的时间,班主任式的教导也是朋友式的畅聊,帮助我克服高三遇到的心理难关。上高中时,洪老师是我的班主任,现在毕业了,洪老师是我的朋友。人言:伯乐不常有。可我偏幸运的遇见了。”——学生:陈欣茹

“他是我们的班主任,也是我们口中的洪哥。他认真备课,在他的教师用书中布满了红色的笔记,为的是寻求最简单易懂的方法让我们每个人都能听懂。他善于观察,善于启发每一个学生,也从不放弃每一个学生,他说我们是夜空中最亮的星。他急我们之所急,想我们之所想。在高三备考的紧张阶段,他像个大哥哥会经常找我们谈心,询问饮食与作息,让我们调整心态。他用赤诚之心投身于教育事业,传播知识,播种希望,传递幸福,留给我们永远难忘的忙碌的身影。”——学生:周梦茹

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